
數(shù)學(xué)上一對(duì)一好還是小課好
輔導(dǎo)數(shù)學(xué),是一對(duì)一效果好還是小班效果好
都不錯(cuò),但是一對(duì)一消費(fèi)太高,小班教學(xué)如果自己有上進(jìn)心的話完全沒(méi)問(wèn)題
看孩子的學(xué)習(xí)情況,星火的課外輔導(dǎo)還是不錯(cuò)的
數(shù)學(xué)上大課好還是一對(duì)一好,初中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎
如果學(xué)生的底子不好,即使你報(bào)一對(duì)多的輔導(dǎo)班,孩子還是有可能跟不上節(jié)奏,收效甚微,此時(shí)就建議報(bào)一對(duì)一,老師可以針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),補(bǔ)足弱項(xiàng),而且一對(duì)一效率也更高,往往兩個(gè)小時(shí)可以梳理一遍一周的知識(shí)點(diǎn)的。但是一對(duì)一費(fèi)用也高多了。如果只是強(qiáng)
數(shù)學(xué)上一對(duì)一好還是小課好,猿輔導(dǎo)一對(duì)一49元14節(jié)課數(shù)學(xué)
選擇哪種還是要看孩子的自身情況,適合孩子的才是最好的,戴氏教育挺好的,大品牌
廣西方用教育還是不錯(cuò)的,北師大畢業(yè)的,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
高中數(shù)學(xué)線上一對(duì)一,課外輔導(dǎo)是1對(duì)1好還是班課好
戴氏教育的1對(duì)1和班課都挺不錯(cuò)的,我家孩子數(shù)學(xué)成績(jī)比較差,別的還可以,就報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)1對(duì)1,針對(duì)性的補(bǔ)一下
這個(gè)根據(jù)孩子的具體情況,孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)目標(biāo)綜合確定。以我?guī)啄甑慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,如果孩子學(xué)上林縣平屬于中下,有小升初類似的目標(biāo),建議一對(duì)一。如果孩子屬于自覺(jué)性比較高,程度中上,建議報(bào)一個(gè)家長(zhǎng)能陪聽(tīng)的班。當(dāng)然一對(duì)一價(jià)格肯定比較高,大概是班課的3倍,根據(jù)自身需求和經(jīng)濟(jì)情況合理選擇
如何上小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課,暑假數(shù)學(xué)補(bǔ)課班課和一對(duì)一哪個(gè)好
一對(duì)一效率會(huì)更高,孩子進(jìn)步會(huì)比較快,但是費(fèi)用會(huì)比班課的貴一點(diǎn)
其實(shí)我覺(jué)得各有利弊,主要還是看孩子喜不喜歡這個(gè)老師,因?yàn)楹⒆訍?ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)跟老師有很大的關(guān)系,老師對(duì)他好的話他就會(huì)愿意去學(xué),如果他覺(jué)得老對(duì)他不好的話,他就會(huì)破罐子破摔
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