柳南區(qū)藝術(shù)高考集訓(xùn)，藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)應(yīng)該怎么辦

在學(xué)校復(fù)習(xí)時(shí)要緊跟老師的教學(xué)思路，學(xué)習(xí)中有不理解的地方，下課后及時(shí)的詢問(wèn)，在課堂上老師所講到的重點(diǎn)應(yīng)該熟練掌握，并在自習(xí)時(shí)找相關(guān)試題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，針對(duì)自己各科知識(shí)的“短板”結(jié)合老師意見(jiàn)積極修正

主抓各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn) 學(xué)會(huì)取舍！ 每年高考（精品課）70%的題型都是基礎(chǔ)知識(shí)題，只要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，文化課過(guò)線其實(shí)很容易。考生在緊張的復(fù)習(xí)階段要盡可能的注重效率，主抓各科的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和必考點(diǎn)，關(guān)鍵的時(shí)候還要學(xué)會(huì)取舍，適當(dāng)放棄那些耗費(fèi)時(shí)間的難題難點(diǎn)

藝術(shù)生3月份回到學(xué)校后該怎樣復(fù)習(xí)文化課才能有效率又快的提高成

柳南區(qū)藝術(shù)文化課復(fù)習(xí)

如果你要相對(duì)較高的文化成績(jī)，那么你就非常的有必要進(jìn)行一對(duì)一的單獨(dú)輔導(dǎo)，但一定要找對(duì)老師，要不然浪費(fèi)精力浪費(fèi)錢

多做真題，總結(jié)題型，不建議題海戰(zhàn)術(shù)，做真題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)哪類題型不會(huì)進(jìn)行有針對(duì)的練習(xí)

英語(yǔ)的話把近1,2年的高考真題中出現(xiàn)的高頻單詞，短語(yǔ)整理出來(lái)，這個(gè)很有用

歷史的話最好按時(shí)間軸來(lái)整理，歷史書后面有時(shí)間表

語(yǔ)文古詩(shī)文盡量都會(huì)背，白送的分?jǐn)?shù)為什么不要呢

數(shù)學(xué)最后兩道大題可以舍棄前幾道最起碼要會(huì)做

第一問(wèn)

第一問(wèn)一般都是很簡(jiǎn)單的，只需要你運(yùn)用幾個(gè)基本的公式，選擇最后三道可以舍棄，填空最后2道可以舍棄

這是我給另一個(gè)提問(wèn)者回答的，我今年剛高考完，廣西的藝考生，高考522分

希望這些可以對(duì)你有用

藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)的時(shí)間較短，一定要把握時(shí)間，在課堂上跟著老師的節(jié)奏走，做好筆記，課后及時(shí)鞏固練習(xí)，當(dāng)天講的知識(shí)盡量當(dāng)天掌握，不要拖延。時(shí)間空余還可以按照個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃再鞏固一遍，把知識(shí)記牢。不論是參加培訓(xùn)輔導(dǎo)還是在原學(xué)校學(xué)習(xí)，都要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)制定學(xué)習(xí)方案，持之以恒才能收到理想的效果

北市區(qū)藝考生文化課沖刺方法，藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)方案

藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)方案？我是一個(gè)美術(shù)生，文化課學(xué)的不好

完成專業(yè)課的考試后所剩時(shí)間真的不多了，在這短時(shí)間內(nèi)提高文化課的成績(jī)是非常艱辛的，并且藝術(shù)生回歸課堂的時(shí)候也是高三

第一輪開(kāi)始的時(shí)間

第一輪復(fù)習(xí)對(duì)藝考生來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵，那么在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間內(nèi)怎樣復(fù)習(xí)才是有效的呢

藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)策略，藝考文化課一般怎么復(fù)習(xí)

藝術(shù)類考生是需要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，那在高三上學(xué)期注意力會(huì)放在專業(yè)課上，我們的高三藝考生要長(zhǎng)期在藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn)，所以在冬天進(jìn)行完專業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課，這樣會(huì)致使文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短