
八年級(jí)上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)有必要嗎
八年級(jí)上冊(cè)沒(méi)搞懂,八年級(jí)下冊(cè)搞懂的話不用補(bǔ)八年級(jí)上冊(cè)的嗎
當(dāng)然可從來(lái)得及,只要你愿意努力,方法得當(dāng),邊學(xué)邊補(bǔ),只是入門就能成功,按計(jì)劃去補(bǔ)習(xí),不要拉掉初二現(xiàn)有的知識(shí),小學(xué)基礎(chǔ)很快就能補(bǔ)齊,趕上進(jìn)度,所以要對(duì)自己有信心,發(fā)奮努力,勝利是屬于努力勤奮的人
補(bǔ)習(xí)當(dāng)然是有作用的,不過(guò)最重要的是要選對(duì)教輔,否則效果不會(huì)太明顯。數(shù)學(xué)成績(jī)不好,那肯定是他在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有完全理解老師所講的東西,至于理解了老師講的東西以及課本上的知識(shí),才能提升成績(jī)。給你推薦一本書,教材1+1,這書完全融合了老師講的以及課本上的重點(diǎn)難點(diǎn),很詳細(xì),這本書應(yīng)該會(huì)對(duì)他有所幫助的
二年級(jí)數(shù)學(xué)有必要去補(bǔ)習(xí)嗎,女兒上初二,數(shù)學(xué)不好,能補(bǔ)回來(lái)嗎
我成績(jī)還行、今年暑假結(jié)束要升初三了、、別人都在暑假補(bǔ)課、
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 1.對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),這樣隨著所學(xué)知識(shí)的不斷增加,頭腦里積累了越來(lái)越多瑣碎的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有整理,就像同學(xué)的書包,有的同學(xué)書包很整齊,想用什么可以迅速準(zhǔn)確的找到,有些同學(xué)的書包非常亂
一、初二上學(xué)期數(shù)學(xué)難嗎?有必要要補(bǔ)習(xí)先嗎?那難點(diǎn)及重點(diǎn)有哪些
我記得初二應(yīng)該學(xué)的是幾何,幾何剛開始學(xué)的時(shí)候是挺難的。這個(gè)知識(shí)在高中很能用到。確切的說(shuō)是伴隨著數(shù)學(xué)的所有過(guò)程,因?yàn)檫@是基礎(chǔ)。提前學(xué)習(xí)這固然是好的,但是我覺(jué)得讓學(xué)生自己去看書學(xué)習(xí),這是很難辦到的,初中生嘛。所以你可以試著給他請(qǐng)一個(gè)
初一數(shù)學(xué)嗎 我是在納思學(xué)的 不過(guò)我學(xué)的不是數(shù)學(xué)你去咨詢一下吧 收費(fèi)不高
八年級(jí)上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)有必要嗎
二、初二的學(xué)生數(shù)學(xué)需不需要上輔導(dǎo)班王金戰(zhàn)老師怎么說(shuō)
我今年初二了,語(yǔ)數(shù)英和其他科都不及格,該怎么辦
可以補(bǔ)習(xí)一下很辛苦可能需要把初一的內(nèi)容重新學(xué)習(xí)一下,趁著初二趕緊補(bǔ)習(xí),初一的內(nèi)容加上初二新學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),多努力,少玩手機(jī),拼一把能從一個(gè)考入技校的學(xué)生進(jìn)入到二類高中或者三類高中,將來(lái)認(rèn)真努力也能考上大學(xué)的
三、八下數(shù)學(xué)有必要補(bǔ)課嗎,初二學(xué)生補(bǔ)課有用么
首先,要具體補(bǔ)習(xí)哪一個(gè)年級(jí)的,要根據(jù)孩子的具體情況來(lái)分析。且需要注意孩子是否有學(xué)習(xí)的興趣。情況分析如果初一的知識(shí)都已經(jīng)掌握了,而且基礎(chǔ)好,那建議補(bǔ)習(xí)初二的知識(shí),進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。如果說(shuō)
八年級(jí)上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)有必要嗎,數(shù)學(xué),物理補(bǔ)課有用么
有。數(shù)學(xué),物理主要是開竅開竅后數(shù)學(xué),物理很好學(xué)補(bǔ)課可以幫助你開竅如果家庭條件容許,為了好成績(jī)可以補(bǔ)課
四、初二的孩子,各科成績(jī)都不及格,還有必要補(bǔ)習(xí)嗎
家長(zhǎng)可以聯(lián)系老師,或?qū)W生首先應(yīng)該問(wèn)自己的老師,在學(xué)校里讓自己的數(shù)學(xué)老師耐心地再講幾遍,我相信函數(shù)剛開始的難道會(huì)跨過(guò)去的。教會(huì)孩子提前預(yù)習(xí),帶著問(wèn)題聽課,孩子千萬(wàn)別產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如果仍有困難,可以報(bào)輔導(dǎo)班補(bǔ)課
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