小學(xué)三年級(jí)的孩子，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么輔導(dǎo)她？

三年級(jí)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么輔導(dǎo)孩子，女兒成績(jī)不好，我很著急，怎么辦？

第

一、要取得孩子的信任。他信任你，所以才會(huì)對(duì)你言聽計(jì)從，這個(gè)年紀(jì)的孩子，大都有了自己的一些想法，但是仍不成熟，在輔導(dǎo)的時(shí)候，先讓孩子發(fā)表自己的看法，在孩子說的過程中找到切入點(diǎn)，這個(gè)很關(guān)鍵，方法很重要。

第

二、要積極的肯定孩子三年級(jí)輔導(dǎo)

家長(zhǎng)輔導(dǎo)三年級(jí)孩子寫作文,既輕松又有效的3個(gè)方法。

家長(zhǎng)怎樣輔導(dǎo)三年級(jí)的孩子 成績(jī)很差不愛說話

?這種情況家長(zhǎng)可以先不管孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，多帶孩子出去玩玩，讓孩子多接觸一下外面的世界，讓孩子跟別人多接觸，培養(yǎng)孩子開朗的性格，使孩子愿意跟人交流。在學(xué)習(xí)方面不要過分要求，先讓孩子做一點(diǎn)簡(jiǎn)單自己能接受和理解的培養(yǎng)孩子的自信心，如果強(qiáng)

家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生，如何輔導(dǎo)三年級(jí),五年級(jí)的小孩。

現(xiàn)在有親戚的小孩要托我輔導(dǎo)~除了監(jiān)督寫作業(yè)。

我覺得要輔導(dǎo)好

3、5年級(jí)的小孩，不可以一味讓他們看書和做作業(yè)。在3年級(jí)的小孩因?yàn)檫€是有比較大的稚氣，在輔導(dǎo)期間應(yīng)加上一些有趣學(xué)習(xí)的游戲或故事來引導(dǎo)他們來學(xué)，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。而對(duì)5年級(jí)的小孩來說，因?yàn)橐呀?jīng)是

11、12歲左右的人了，相對(duì)來說稚氣也沒3年級(jí)的小孩那么大的，所以不能再用游戲和故事來引起他們的學(xué)習(xí)興趣了，因此我們應(yīng)該改用一些優(yōu)美的文章來引起他們的對(duì)語文的興趣。而對(duì)數(shù)學(xué)，大家都是知道它是很枯燥的，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)用一些風(fēng)趣方法來教導(dǎo)，如在學(xué)習(xí)中插上一些幽默的數(shù)學(xué)故事來沖淡枯燥的學(xué)習(xí)氣氛。因?yàn)樵?年級(jí)已經(jīng)有英語的課程了，所以要讓小孩一直保持有對(duì)英語的好奇和興趣的心態(tài)，所以在輔導(dǎo)英語時(shí)，應(yīng)該常用一些圖像和英語的簡(jiǎn)單歌曲來教導(dǎo)小孩，還要用一些語法句子的一些簡(jiǎn)單變化就可以變成一個(gè)完全不同的句子來吸引孩子的眼球~~~！（注意：使用方法時(shí)應(yīng)了解清實(shí)際情況，根據(jù)實(shí)際情況來作出一定的調(diào)整。）

輔導(dǎo)三年級(jí)小孩子，三年級(jí)小學(xué)生如何進(jìn)行輔導(dǎo)

也不太清楚你的孩子幾歲了，我認(rèn)為主要還在于你的引導(dǎo)。

我感覺對(duì)孩子的教育，首先是愛的教育，只有懂得愛的接受和付出的孩子，才是有希望的孩子。

其次是生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育， 我記得看過一本書，好媽媽勝過好老師，其中有一章就是專門介紹如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的，你若感興趣可以看看：

再次是家長(zhǎng)和孩子的溝通：我兒子9周歲，三年級(jí)，他目前每天寫電子日記，他口述，我來打，我要的是安靜的傾聽，他就是把一天中最高興的事情說出來，這樣，一個(gè)是讓孩子知道自己學(xué)習(xí)環(huán)境的美好，二個(gè)是可以及時(shí)的了解孩子的情況，然后有根據(jù)的引導(dǎo)。是很好的交流方法。

很多教育貌似復(fù)雜，就是說到底就是一個(gè)用心的問題，用心血，用智慧去做，孩子的教育其實(shí)很簡(jiǎn)單！

祝福你們！

我想再給你介紹一下，其實(shí)教育孩子的前提是我們家長(zhǎng)要擁有很好的心態(tài)，這個(gè)心態(tài)最難得，我看過的卡爾威特的教育和好媽媽勝過好老師都很不錯(cuò)，如果從孩子的角度理解孩子，可以看看窗邊的小豆豆，很多場(chǎng)景都像發(fā)生在我們的身邊，會(huì)給我們很多的啟示！如果你有具體的問題，可以補(bǔ)充，我們可以繼續(xù)交流！