小學(xué)二年級(jí)還太小了，一般要從三年級(jí)才開(kāi)始寫，你也可以先要求他寫一段話

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)等生輔導(dǎo)計(jì)劃，語(yǔ)文輔導(dǎo)措施有哪些

是小學(xué)二年級(jí)嗎？復(fù)習(xí)計(jì)劃是根據(jù)自身薄弱環(huán)節(jié)來(lái)制定的，魚(yú)峰區(qū)說(shuō)你詞組不熟，就可以多練習(xí)詞語(yǔ)，這樣針對(duì)性的更好

二年級(jí)戴氏生輔導(dǎo)計(jì)劃，小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上期中等生輔導(dǎo)計(jì)劃

1、引導(dǎo)優(yōu)等生大量讀書(shū)。大量讀書(shū)，能使優(yōu)等生更優(yōu)

2、引導(dǎo)優(yōu)等生做同學(xué)們的小老師。要更好地發(fā)揮優(yōu)等生的潛能，就要讓他們有事做，在做事的過(guò)程中體現(xiàn)他們的價(jià)值，讓他享受成功

3、引導(dǎo)優(yōu)等生做老師的好幫手。在班級(jí)管理的過(guò)程中，老師要?jiǎng)?chuàng)造

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃，小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃