先問問孩子的想法，如果孩子不排斥的話，參加補(bǔ)習(xí)班肯定是會有所受益的。不僅僅是知識的學(xué)習(xí)和能力的提高，參加補(bǔ)習(xí)班也可以讓孩子學(xué)到一些新的學(xué)習(xí)方法。從小就訓(xùn)練出的一些思維方式和學(xué)習(xí)方式對以后的學(xué)習(xí)都是有幫助的。男孩子比較調(diào)皮，所以我兒子上小學(xué)的時候就被我們送到欽州市百仕達(dá)了，慢慢的他的學(xué)習(xí)積極性也有提高。深外的錄取率得有百分之三十多，我兒子也考上了。所以家長還是耐心一點，總能看的見效果的，語文是一個需要長期積累的過程，日積月累也是有效果的

給孩子找輔導(dǎo)班的危害，小學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)班作業(yè)的正確率

你去找家好點的補(bǔ)習(xí)班呀，人數(shù)少點的！最好是同一個年級的，自己做作業(yè)也要仔細(xì)，上課認(rèn)真聽講，其實小學(xué)一至五年級不用補(bǔ)習(xí)，如果你要去考重點中學(xué)那你六年級就要去補(bǔ)習(xí)，上課仔細(xì)一點，完全作業(yè)可以全對呀

誰能告訴我關(guān)于小學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的利與弊？正方反方都可以!急!

小學(xué)生上課后作業(yè)輔導(dǎo)班好嗎

作為一名小學(xué)教師怎么看待小學(xué)生的課外學(xué)習(xí)班

每個家長都希望自己孩子聰明，成績拔尖。我認(rèn)為只要孩子沒有智障，沒有必要去報課后輔導(dǎo)班。因為小學(xué)里學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡單，上課認(rèn)真聽講就會了。如果上課后輔導(dǎo)班會造成孩子厭學(xué)情緒

個人覺得如果是報作業(yè)輔導(dǎo)，英語數(shù)學(xué)等學(xué)習(xí)班，真的沒啥必要，不是所有的孩子天賦都是學(xué)習(xí)課本知識，孩子在學(xué)校已經(jīng)很累了，不需要給孩子更大壓力。但是如果是音樂或者舞蹈等其他藝術(shù)等的培訓(xùn)，我覺得很有必要。孩子喜歡啥就讓學(xué)啥，孩子學(xué)的開心，爸媽也放心

小學(xué)生放學(xué)后沒人接,那種放學(xué)后接到輔導(dǎo)班

一般情況下是不靠譜的?，F(xiàn)在的培訓(xùn)班的目的就是錢錢錢，根本不會太在意你家孩子的成績。有個班主任說的好，越是好學(xué)生越不會報報！孩子的成績關(guān)鍵還是有在家長和老師的教育和引導(dǎo)！（需要30粉幫忙，好人一生靈山！）

不是靠不靠譜的問題，你送孩子去培訓(xùn)班目的就是為了讓他學(xué)校更好，所以問題就在于你孩子身上，首先你要問你的孩子有沒有興趣去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，如果孩子不愿意的話就別送去了。如果你逼著孩子去，那孩子的成績肯定上不去，所謂強(qiáng)扭的瓜不甜，這樣還不如把孩子留在家里學(xué)習(xí)