數學輔導班一對一還是大堂課，一對一效果好還是班課好？

從我從事教育行業(yè)兩年的經驗看，一對一的效果顯然會比班課的效果更好，更具針對性，可以根據孩子自身的薄弱點進行教學，根據吸收情況程度決定教學進度。

數學上一對一怎么樣?數學報一對一輔導好還是小班課好?

一、數學上一對一好嗎?數學上一對一好還是小課好?，學習問題

有家長一直在問我,一對一和班課到底哪個好,其實這兩個不是對立的,而是相輔相成的。一對一有幾點優(yōu)勢: 第一,針對性更強,你那邊有問題

數學一對一好還是班課好，一對一補課有效嗎

誰知道一對一輔導班和班課有什么區(qū)別,一對一的優(yōu)勢在哪里？

猿輔導一對一怎么收費，了解了下一對一和班課。

班課就是老師根據課程內容給大家講解，而一對一是一個老師對一個孩子的針對性輔導，可以根據孩子的學習情況制定針對性的教學方案而不是原定好的課程化講解。

二、數學一對一好還是班課好，數學輔導，一對一好還是小班好？

數學一對一補習和數學輔導班，哪個好？家里的孩子數學需要補習

當然是一對一輔導比較好。在課堂上，老師授課是針對大多數同學的水平和進度，不可能面面俱到。此時，思維較慢、接受能力較弱的同學，就會感覺聽起課來很吃力，不能夠及時吸收新知識。往往是因為教師授課的幾句話反應不過來

一對一與班課的優(yōu)劣，初中數學補習，一對一好還是多人班好？

孩子上了初三嚴重偏科，學習努力但數學差，想給他報個學校補習一下。

如果必須進補習班了，在經濟條件允許的情況下，同一所補習學校里面，當然是一對一效果更好。但是：選擇補習班一定要慎重。有些的補習班只是收錢的。所謂補習就是老師解題學生抄，通過大量的重復形成條件反射。而更多的補習班我稱之為“鴉片班”。

三、班課跟一對一的區(qū)別，想給孩子補課,一對一好還是班課好？

班課跟學校的上課模式是一樣的，是學校授課模式的重復，而且班課要求孩子有良好的學習習慣，主動地學習能力，不能針對性的幫助不同個性特點。

四、小學生數學不好,一對一補習和輔導班,哪個好？

孩子數學不好的話，要抓緊，打好基礎很重要的，君翰，專做一對一。

高中數學補習是好的老師班課好還是一般的老師一對一好?

除此之外，就是如果自己的問題與大眾都有的問題不同，也去一對一。

五、孩子補課好還是不補好，一對一效果好？還是班課效果好??？

前幾天去咱武陟那個喻德教育給孩兒咨詢了一下，學生高三了。

總體來說，采取小班式教學，學生多，收費相對便宜，只對成績較好，習慣態(tài)度較好、學科漏洞不多的學生，有一定的效果作用。但不適合提高后進生或拔尖高材生的學習成績，他們應該選一對一教學，效果要好許多！不知道哪家培訓班效果好？

六、孩子上高一，學的不太好，想補課，一對一好。

一對一高中輔導班是一種對于孩子培訓的方式，和上課差不多，但是只有你一個學生被老師教，有什么不會的地方可以及時的教會你，并不會像在課堂上，老師有很多學生，不可能顧全所有。