要是孩子真心想學(xué)習(xí)而且知識方面有需要補(bǔ)的地方，可以考慮，要是不想學(xué)，或者自習(xí)能力比較好，不用報

廣西玉林市高二課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的好處

玉林哪個補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好,補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)在玉林哪個位置比較集中啊

有是有，可要看一個人對課外輔導(dǎo)班感不感興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動力，是學(xué)習(xí)的源泉，選擇一個適合自己的課外輔導(dǎo)班是很重要的，假如認(rèn)為自己不需要輔導(dǎo)班就可以依靠對自己的信心學(xué)習(xí)，不也很好嗎

主要看具體科目和你的實(shí)際水平 首先是自己的強(qiáng)項(xiàng)，要是上輔導(dǎo)班的話建議是名師和奧賽類的班去聽聽會開闊思路 自己的弱項(xiàng)，如果嚴(yán)重影響成績，跟不上課堂進(jìn)度，有必要找學(xué)校里面教這科的好一點(diǎn)的老師專門針對現(xiàn)有的教學(xué)計劃進(jìn)行輔導(dǎo)，甚至可以參加外面的特殊的培訓(xùn)班 其他一般性的科目，平時自己學(xué)得很普通的，如果關(guān)系到重要考試，只需要找一點(diǎn)好的參考資料帶著理解就夠了

有用呀，課堂上只是知識的講解。但是往往有許多問題沒有時間澄清。在輔導(dǎo)班，老師會對相關(guān)問題作些講解，增加深入的理解。當(dāng)然，問題在你手中，也有許多人不用上輔導(dǎo)班，同樣可以學(xué)的好

一、今年高二,想直接去上補(bǔ)習(xí)學(xué)校,不知道合不合適

很榮幸為您解廣西玉林市高二課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的好處

這個學(xué)校的校風(fēng)還可以 就是小了點(diǎn)

管理方面蠻嚴(yán)的，讀高中中專只 能說是一般般了，你讀了有可以有點(diǎn)后悔`~~你最好還是去師院附中還好點(diǎn)~~

玉林市高二課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好處，捷克的教育家提出母育學(xué)校的教育

每個人的接受范圍不一樣，不過都是有利有弊哦，當(dāng)然高補(bǔ)學(xué)校的話，大家都是熟悉自己的目標(biāo)，所以學(xué)習(xí)態(tài)度上肯定是要比應(yīng)屆生要強(qiáng)的，學(xué)習(xí)氛圍也要比應(yīng)屆生好，在南寧的話可能我覺得博文補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)比較好，因?yàn)橹拔医憔褪窃谀茄a(bǔ)得，最后考上自己理想

我覺得沒啥用~高中課外銜接班~主要目的是為了讓孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式~其實(shí)就是文化課補(bǔ)習(xí)班~高中講課方式和初中不一樣~所以~補(bǔ)課還是看孩子

學(xué)生學(xué)習(xí)60%是靠自己，30%靠老師，10%靠家長。課堂上認(rèn)真聽、認(rèn)真做筆記，課后溫習(xí)是至關(guān)重要的

如果你在學(xué)校可以好好學(xué)習(xí)，那么補(bǔ)習(xí)班一點(diǎn)用都沒有。因?yàn)槟阒皇前炎约河糜谙R的時間浪費(fèi)了。如果你在校不能好好學(xué)習(xí)，那么你去補(bǔ)習(xí)班也一樣不會好好學(xué)習(xí)。那么去了又有什么用呢？ 綜上所述，去課外補(bǔ)習(xí)班一點(diǎn)用都沒有