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一、作文幾年級(jí)家教報(bào)輔導(dǎo)班合適，小學(xué)生幾年級(jí)報(bào)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課外班合適？

孩子班上的同學(xué)都開始在報(bào)輔導(dǎo)班。

小學(xué)主要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我覺得沒必要給孩子報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班，只要孩子現(xiàn)在跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度就行了。也沒必要讓孩子那么累，但是，如果孩子特別聰明，學(xué)習(xí)不吃力。我覺得也可以考慮給孩子報(bào)書法班或者作文班，也可以報(bào)舞蹈班，畫畫板班。如果孩

作文幾年級(jí)家教報(bào)輔導(dǎo)班合適

小學(xué)生從幾年級(jí)開始參加補(bǔ)習(xí)班比較合適

孩子的英語(yǔ)我是一點(diǎn)也輔導(dǎo)不上。雖然現(xiàn)在上一年級(jí)不考試

三年級(jí)作文輔導(dǎo)班有必要上嗎？

個(gè)人覺得不大必要，小學(xué)生可以通過閱讀來培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，作文除了一些寫作技巧，更重要的是語(yǔ)感、文學(xué)性，這些需要多讀多思考，小孩子可以多看書慢慢培養(yǎng)的。

小學(xué)生從幾年級(jí)開始參加補(bǔ)習(xí)班比較合適一？

小學(xué)生建議三年級(jí)開始補(bǔ)習(xí)比較好。太小接受能力有限，很多知識(shí)都不能吸收。

二、給孩子報(bào)作文補(bǔ)習(xí)班好嗎？

我孩子三年級(jí)，給他報(bào)了南寧隆安縣的“前程教育”作文班。

家長(zhǎng)好：這個(gè)問題其實(shí)不單單是給孩子報(bào)作文補(bǔ)習(xí)班的事，其實(shí)是個(gè)心態(tài)。一二年級(jí)的孩子，學(xué)的內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，考試也不存在作文。到了三年級(jí)，是很多小朋友的分水領(lǐng)，因?yàn)?，好多孩子感覺突然間，作業(yè)量大了，學(xué)的知道突然多了很多，還有寫不完的作業(yè)。

小學(xué)作文寫不好有必要去輔導(dǎo)班嗎？

有沒有必要去輔導(dǎo)班，看你家孩子情況吧，如果你家孩子寫作方面比較薄弱，還是可以課后學(xué)習(xí)一下的。

對(duì)于小學(xué)生來說，有時(shí)候?qū)ψ魑牡母拍畈皇呛芮逦?，而有老師加以輔助的話，能幫助孩子形成清晰的作文概念，避免在寫作的時(shí)候走彎路。就像我家孩子，不喜歡寫作文，我是在沒有辦法才送去的卓越（卓越在上海的分校），里面老師除了會(huì)教一些寫作技巧之外，組織孩子去做積累，比如積累好詞好句、名人名言等等，才可以將積累到的知識(shí)融入作文中。寫作也是有方法可循的，而課后的作文學(xué)習(xí)則能讓孩子找到合適的方法去寫作。

一般說來小孩上幾年級(jí),請(qǐng)家教比較合適。

我只是個(gè)孩子

不過 我覺得應(yīng)該看看他的學(xué)習(xí)狀況決定

如果學(xué)習(xí)很好 只要上大課就足夠了

不需要浪費(fèi)大把的錢請(qǐng)昂貴的家教

我認(rèn)為還是專業(yè)做老師的教的稍好些 那些大學(xué)的學(xué)生雖說考上大學(xué)但我們并不知道他們哪科比較弱 所以不能盲目的請(qǐng)

我們這里是從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)和科學(xué)

我覺得剛接觸時(shí)一定認(rèn)為好玩就好好學(xué)

過一段時(shí)間就會(huì)厭倦了

我認(rèn)為在他厭倦之前找老師教他正確的學(xué)習(xí)方法才是重要的

沒有必要每天找老師去學(xué)課本學(xué)新概念什么的

因?yàn)橐粯訓(xùn)|西反復(fù)學(xué)就算愛因斯坦也會(huì)覺得枯燥的

我能說的也就只有這些了

希望能給您一些幫助

南寧戴氏高考中考培訓(xùn)學(xué)校