如果覺得他這學(xué)期的某些科目沒學(xué)好，可以讓他做些練習(xí)題，個(gè)人覺得小學(xué)階段讓小孩找到自己的興趣愛好很重要，暑期適當(dāng)給些時(shí)間讓他嘗試做些他喜歡的事吧

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南寧比較大的機(jī)構(gòu)也就那么幾家，新蒼梧縣、戴氏教育、金太陽；英語的話考慮新蒼梧縣，初中高中的選擇戴氏教育，小學(xué)的去金太陽

某縣一名小學(xué)教師自己編寫了一本教材,準(zhǔn)備作為校本教材使用

老師固然是專業(yè)的好，我的建議是：

1、最好找現(xiàn)在教他的老師，熟悉他，更知道他需要什么樣的教法

2、最好把補(bǔ)課充電的過程放在平時(shí)，每周一到兩次，這樣能加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)，更能提高孩子學(xué)習(xí)的積極性?？梢允峭砩匣蛑苣?/p>

3、假期的學(xué)習(xí)不要太長哦

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去輔導(dǎo)班咯，我也五年級啊，以前學(xué)習(xí)一般，去了之后進(jìn)步很大的

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第一:最好的補(bǔ)習(xí)老師是父母

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(1)如果父母能在孩子小的時(shí)候每天看看孩子的作業(yè)，找出孩子的不足，幫孩子改正，那么孩子會(huì)越來越棒。父母別說沒時(shí)間，別說累，別說看不懂，小學(xué)的知識很多父母都能看懂，時(shí)間擠擠總是有的

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現(xiàn)在南寧市的機(jī)構(gòu)都是怎么做到讓孩子喜歡上看主角寫話的？首先給孩子講圖圖上的故事，讓孩子對圖上的故事感興趣，然后再試著讓他們把故事講出來，然后就會(huì)寫了

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說實(shí)話，沒什么好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只有好的老師，能找到好的老師才有意義，不然就算是所謂好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，給你隨便找個(gè)老師，那有什么用呢，最好可以打聽到好的老師，去找好的老師

哎，現(xiàn)在孩子才五年級，不要管的太嚴(yán)，現(xiàn)在太嚴(yán)以后厭倦了學(xué)習(xí)可不好，讓孩子自己做主是最好的選擇了

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