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高中生到底需不需要補(bǔ)課？補(bǔ)課真的可以提高成績(jī)嗎

而高中學(xué)習(xí)節(jié)奏很快，并且知識(shí)點(diǎn)是一環(huán)扣一環(huán)的，一節(jié)課聽不懂，可能接下來(lái)的課都聽不懂，這就會(huì)形成一個(gè)循環(huán)，越是聽不懂就越不想學(xué)；越不學(xué)習(xí)成績(jī)就越差。甚至?xí)员┳詶?，徹底喪失學(xué)習(xí)自信心

高中升高中要補(bǔ)課嗎，初三升高中要補(bǔ)課嗎

孩子鐘山縣縣中后，有必要補(bǔ)課嗎？你的看法是什么

如果孩子的中學(xué)基本不大好，特別是有點(diǎn)兒“兩極分化”，某一關(guān)鍵課程（例如語(yǔ)數(shù)外中某一科）有顯著“薄弱點(diǎn)”得話，進(jìn)入高中后，通常那一個(gè)薄弱點(diǎn)會(huì)學(xué)下去較為艱難，這樣的事情，我提議盡可能適度補(bǔ)習(xí)。終究

一、中考結(jié)束后，準(zhǔn)高一新生有必要鐘山縣縣中補(bǔ)習(xí)班嗎？該怎么學(xué)

很多父母都希望自己的孩子贏在起跑線上，總覺得孩子進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境之后，學(xué)習(xí)方面肯定會(huì)出現(xiàn)問題，就想提前給他們報(bào)一些高中的補(bǔ)習(xí)班，但是這種情況并不會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助，反而會(huì)限制孩子的發(fā)展

升入高中之后需不需要補(bǔ)課？哪里補(bǔ)課比較好

初中升高中不補(bǔ)課有影響嗎，高中需要上課外輔導(dǎo)班嗎

高中生是否補(bǔ)課，還是要看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不必強(qiáng)求。很多家長(zhǎng)糾結(jié)于這一點(diǎn)，到底要不要給孩子補(bǔ)課。尤其是有些孩子偏科較嚴(yán)重，家長(zhǎng)總想盡辦法補(bǔ)短，對(duì)此，專家指出這要因人而異。一方面要看孩子自己，如果愿意學(xué)、愿意補(bǔ)

二、高中需要補(bǔ)課嗎高中補(bǔ)課有效果嗎，孩子鐘山縣縣中后，有必要補(bǔ)課嗎？為什么

因?yàn)楦咧惺且粋€(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且學(xué)習(xí)的任務(wù)比初中還要大很多，一開始都沒有抓住的話，那后面想要上來(lái)就非常的難了，所以還是建議在高中的時(shí)候就開始補(bǔ)課。也有的同學(xué)對(duì)某一方面的學(xué)科特別的感興趣

三、升高中需要補(bǔ)課嗎，高中生有必要補(bǔ)課嗎

所以補(bǔ)課到底有沒有用還是要根據(jù)個(gè)人的情況的。高中生補(bǔ)課自己是能判斷出來(lái)用不用補(bǔ)的，有的同學(xué)即使補(bǔ)課了成績(jī)也沒有什么改變，有的同學(xué)補(bǔ)課成績(jī)就上升，這種補(bǔ)課就是有意義的，所以補(bǔ)課好不好

對(duì)于高中生而言，要根據(jù)自己的實(shí)際情況去決定，如果自己的成績(jī)不是太好，那么建議可以補(bǔ)一下比較薄弱的科目，所以，我認(rèn)為高中生在薄弱的科目上有必要補(bǔ)課，以此提高分?jǐn)?shù)

高中學(xué)生有必要補(bǔ)課嗎？什么樣的學(xué)生補(bǔ)課才會(huì)有效果

對(duì)于高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大，再加上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)都非常的緊湊，如果其他學(xué)生都在補(bǔ)課，而自己不補(bǔ)課，那很容易輸在起跑線上。特別是對(duì)有積極主動(dòng)性的學(xué)生，可以通過補(bǔ)課來(lái)提高自己成績(jī)，同時(shí)對(duì)那些自律性很強(qiáng)