老師家的孩子也需要補課。很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個現(xiàn)象，自己同學(xué)里家長是老師的，一般學(xué)習(xí)成績都還不錯，也有很多特別優(yōu)秀。他們的優(yōu)秀

第一個是遺傳基因好，父母做老師，智商肯定沒問題，以前的中師生甚至很多都是當(dāng)初自己班上的佼佼者，考師范做的老師

第二個，因為父母是老師，所以從小幫助孩子養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度端正

第三個，父母更知道跟孩子的老師做好配合，家校江南區(qū)，共同促進孩子成長

第四，父母在孩子學(xué)習(xí)上可以進行輔導(dǎo)。但是這樣的孩子就不需要補課了嗎？并不是的。在小學(xué)初中階段，也許還不需要。但是進入高中，學(xué)習(xí)進度陡然加快，學(xué)習(xí)難度突然變大，除非孩子特別優(yōu)秀，能夠適應(yīng)。一般孩子都還是需要在進入高中前參加銜接班之類的，提前學(xué)習(xí)一下高中課程。否則適應(yīng)不了高中階段的高難度，快進度，就可能掉隊。這樣一點感觸，希望對家里有正在上學(xué)的孩子的家長，能夠有所幫助

高中階段需要補課，高中階段必須補課嗎

謝邀，這事得因人而異，學(xué)習(xí)自覺的，成績優(yōu)異高考無壓力的，可以不補課；畢竟高考是終身大事，成績不理想的，可以選擇補課，關(guān)鍵是要選對補課老師，我個人認為，有帶畢業(yè)班經(jīng)驗的優(yōu)秀教師最佳，他們對高考思路和學(xué)生的短板了解較充分，補課更有針對性，雖然不符合規(guī)定，但對學(xué)生提高成績有好處

這個根據(jù)情況來看吧，我和愛人都是教師。她是小學(xué)語文，我是初中數(shù)學(xué)和生物老師。小學(xué)畢業(yè)后我提前給孩子在數(shù)學(xué)上進行了銜接教育，同時送到一個外語老師那里去接受初中外語銜接。進入初中后，我偶爾看看孩子數(shù)學(xué)。但是我堅持每周末送到外語老師那里，每學(xué)期都給老師適當(dāng)報酬，一直到初中畢業(yè)

一、高中階段可以補課么，高中生一定要補課嗎

高中階段需要補課

要的，現(xiàn)在中國的教育，高中你不補課別的同學(xué)補課了，你成績就要落后很多，讀書是改變自己命運最有效的方法 高中學(xué)習(xí)壓力本來就很大，不補課時間肯定不夠用。學(xué)生還年輕，一般高一高二就算補課每周也會有一天休息的

孩子高中還需要補課嗎，職高與高中補課區(qū)別

職高一般很少補課吧。就算補課應(yīng)該都是技能課。而高中補課大多是文化課

補補好是好的，因為你如果成績好不補課，人家和你差不多，補了課，那你就落后了···

二、高中階段需要補課嘛，高中生可以補課嗎

休息日進行補課。3.雙減5+2管理水平 在中小學(xué)義務(wù)階段，要求學(xué)校每周5天，都要開展課后服務(wù)，并且每天至少開展2小時，課后服務(wù)的時間要和當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間銜接，這樣可以很大程度上降低家長接送孩子的壓力

高中階段培訓(xùn)機構(gòu)可以補課嗎，高中生補課有用嗎

如果你問一個高中學(xué)生，為什么要補課，原因可能會有很多種，但總結(jié)下來無非就三個字—“不會唄”，是的，對于學(xué)渣來說，因為不會，所以必須補，對于學(xué)霸來說雖然會一點，但卻會的不把握不自信不能靈活運用，所以也要補