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            高考銜接輔導(dǎo)有必要嗎

            2022-07-22 10:50:49廣西戴氏教育

            高考沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里好,有必要去博白中銜接班嘛

            我自己對(duì)初中的知識(shí)掌握的不太好然后爸媽給買(mǎi)了課本看課本上的一些東西

            要看你的初中成績(jī)吧,如果初中成績(jī)非常好的話(huà),你應(yīng)該是看得懂的,如果覺(jué)得自己看不懂,那就必須去上一下銜接班,否則的話(huà)你自己是一知半解的,高中跟初中知識(shí)難度完全不一樣

            看個(gè)人理解接受能力怎么樣,初中和高中的知識(shí)相差很大,如果接受新知識(shí)能力弱的可以去上,體驗(yàn)一下感受,不上的話(huà)開(kāi)學(xué)上課時(shí)跟緊老師思路,不懂就去問(wèn),還是能夠保持在一定分?jǐn)?shù)的

            高考銜接輔導(dǎo)有必要嗎,高考輔導(dǎo)一對(duì)一效果如何

            高考補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班有必要嗎,高中的銜接班有用么

            我想所謂的銜接班,其實(shí)就是一些補(bǔ)習(xí)班 高中和初中比起來(lái),的卻有很多不同 但是主要原因還是因?yàn)楦咧姓n程跟初中的比起來(lái)是有一個(gè)很大的跨度的 個(gè)人認(rèn)為,只要自己可以先看點(diǎn)高中的書(shū)和一些參考資料是可以解決這個(gè)問(wèn)題的 參加銜接班當(dāng)然也是可以的

            初升高的時(shí)候需要上銜接班嗎?怎樣才能在開(kāi)學(xué)后遙遙領(lǐng)先

            爸爸媽媽讓孩子上銜接班全是不想讓小孩輸在起跑線上,想讓小孩來(lái)提早融入普通高中的知識(shí)要點(diǎn),讓自身內(nèi)心對(duì)普通高中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)難度系數(shù)內(nèi)心有個(gè)度。上銜接班或是有許多的優(yōu)勢(shì)的

            有必要!現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的年代!每一地方的重點(diǎn)高中,就那么幾所。如果不好好補(bǔ)補(bǔ),開(kāi)學(xué)后就有可能處于一個(gè)不利的位置!倘若智商和情商又不高,你將永遠(yuǎn)排列全年級(jí)之尾,那會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的積極性!當(dāng)然補(bǔ)課必須“揚(yáng)長(zhǎng)避短”,多多補(bǔ)習(xí)自己最薄弱的學(xué)科,此外還要補(bǔ)習(xí)自己感興趣的知識(shí)!盡快有許許多多的人認(rèn)為讀不讀大學(xué)無(wú)所謂了,其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)!而高中能不能考上重點(diǎn)大學(xué),至關(guān)重要

            一對(duì)一輔導(dǎo)一定是輔導(dǎo)老師十分清楚你的根底,否則就是無(wú)的放矢。而且在短期內(nèi)這樣的老師是找不到的。所以,不如自己好好整理一下,主要看看自己的基礎(chǔ)是否還有欠缺的地方

            因人而異,假如是一個(gè)自學(xué)能力比較好的,自制力比較好的,建議在網(wǎng)上找一些資源在家學(xué)習(xí),這樣的話(huà)也還是能學(xué)到好多東西的,相反的話(huà),則建議到補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),這樣學(xué)習(xí)效率會(huì)好一點(diǎn),但也可以在家找資源學(xué)習(xí)的,不過(guò)家長(zhǎng)就要監(jiān)督監(jiān)督

            猿輔導(dǎo)二年級(jí)有必要嗎,初升高有必要上銜接班嗎

            初升高有必要上銜接班。如果說(shuō)初中三年的學(xué)習(xí)節(jié)奏如同“細(xì)嚼慢咽”的話(huà),那么高中三年的學(xué)習(xí)節(jié)奏就有點(diǎn)類(lèi)似于“狼吞虎咽”了。因?yàn)楦咧须A段每一個(gè)科目的難度都比初中階段要大得多,特別是數(shù)理化科目

            沒(méi)有必要吧,我初中的時(shí)候就考完出去玩了,高中照樣學(xué)習(xí)很好啊,只要你穩(wěn)扎穩(wěn)打,高三學(xué)起來(lái)就不會(huì)那么吃力,博白我,高一的時(shí)候物理和數(shù)學(xué)很差,其他課學(xué)的很好,到了高三,補(bǔ)了下物理,學(xué)好了力學(xué),之后就突飛猛進(jìn)。數(shù)學(xué)跟著老師一起走,成績(jī)很快就有了質(zhì)的飛躍,高一高二節(jié)奏比較慢,老師講完課之后,你馬上回去認(rèn)真看概念,做做題鞏固就行了,補(bǔ)習(xí)班出非你學(xué)的特別差,否則沒(méi)有什么必要上

            你所說(shuō)的銜接班,估計(jì)就是數(shù)學(xué)上講一些高一上學(xué)期的函數(shù)知識(shí),物理最多講到力學(xué)兩種辦法,我有個(gè)同學(xué)暑假就去補(bǔ)習(xí)了,數(shù)學(xué)確實(shí)其中考試比我們考的好,但是期末大家都差不多了,學(xué)習(xí)你自己看書(shū)是可以看懂的。課后習(xí)題做一做,就和別人花了錢(qián),達(dá)到的效果差不多

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            • 龔達(dá)寧
              化學(xué)

              龔達(dá)寧

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              黃麗婷

              所授班次:高中

              授課校區(qū):南寧西鄉(xiāng)塘校區(qū)

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