去一對一輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)，當(dāng)然是可以的。只是在學(xué)習(xí)之前一定要先了解自己的問題，然后根據(jù)自己的學(xué)習(xí)問題和進(jìn)度來選擇不同的輔導(dǎo)班。以下是我整理的一些內(nèi)容，僅供參考

高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班對哪些同學(xué)有用

1.我最先推薦的就是平時(shí)做題比較慢，有時(shí)候考試一張?jiān)嚲斫?jīng)常做不完的同學(xué)就應(yīng)該報(bào)培訓(xùn)班。其實(shí)你們很多時(shí)候做題做完了分?jǐn)?shù)也不算差，就是做不完因此丟的分?jǐn)?shù)就高了。這個(gè)是在算題解題的過程中就出現(xiàn)了很多的問題，你得有一個(gè)好的方法來改變自己的數(shù)學(xué)思維，在改變你解題速度的同時(shí)去挑戰(zhàn)提分

2.我還推薦一些高二以前數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，但是一到高三數(shù)學(xué)成績就下降的同學(xué)參加一對一輔導(dǎo)班，因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)用心學(xué)肯定能學(xué)好，但是到高三復(fù)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)壓力更大，你沒有好的方法減輕自己的壓力你就會(huì)因?yàn)槊β刀艁y，學(xué)習(xí)的重心很難找到平衡點(diǎn)。而這個(gè)方法應(yīng)該是受用所有學(xué)科的

第三個(gè)推薦的就是平時(shí)數(shù)學(xué)成績很好，但是一貪玩或者一開小差就下降的很快的學(xué)生。為什么，浮動(dòng)這么大，肯定是在某些方面偷工減料了，不是筆記抄的多就是自己學(xué)了不反思。你需要的是把自己閑暇的時(shí)間都利用起來，多接觸數(shù)學(xué)、多在有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氛圍里面找到自己。你只有不斷的去做才有更好的機(jī)會(huì)去改變自己的問題，并且一對一輔導(dǎo)班只要做的好的服務(wù)自然不是問題，你平時(shí)和大家溝通的多你自然有機(jī)會(huì)去挑戰(zhàn)一些你平時(shí)接觸不到的問題

高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)有用嗎，高一數(shù)學(xué)怎樣補(bǔ)習(xí)才能提高成績呢

讀高一但是數(shù)學(xué)是我的硬傷，怎么寫都還是考的很低分，想補(bǔ)習(xí)一下

高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)班，高一補(bǔ)習(xí)班怎么選？哪些方面需要注意

高中跟初中不同，高中的知識點(diǎn)很多，而且延伸也很多。不能松懈。我高中數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)?？偸且话偃逡陨?。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡單。希望對你有幫助。首先，我總是把書的概念弄得很熟

補(bǔ)習(xí)班數(shù)學(xué)高一

高一數(shù)學(xué)補(bǔ)課成績反而下降，這是選錯(cuò)補(bǔ)習(xí)班了嗎

應(yīng)該是的，有些老師的教課方法是非常不適合孩子的，有些孩子沒有辦法學(xué)到核心，也沒有辦法抓住問題的根源

這個(gè)你可以去問下，精銳不錯(cuò)，師資、教學(xué)、效果都一流

高中寒假輔導(dǎo)班可以去【東南數(shù)理化小班】問問看，他們口碑一直很好。學(xué)習(xí)是個(gè)持之以恒的事，在寒假里更是沖刺的好機(jī)會(huì)。其實(shí)，高中的數(shù)學(xué)課本知識是很基礎(chǔ)的，數(shù)學(xué)題目講究一個(gè)字“變”用課本最基礎(chǔ)的知識點(diǎn)延伸開來，考察同學(xué)知識點(diǎn)的全面。高中數(shù)學(xué)百分之九十的知識點(diǎn)在課外拓展。所以，我們往往只需要花十分之一的時(shí)間去研習(xí)課本，打好基礎(chǔ)。剩下的時(shí)間需要在做題中找回來，只要用心去學(xué)習(xí)，高考數(shù)學(xué)一百四十分不是問題