我現(xiàn)在就在給一個(gè)初三的孩子當(dāng)英語家教，主要給他講語法。我買了本語法書，北海教育出版社的考點(diǎn)鐵山港區(qū)港區(qū)——初中英語語法，大概20快錢。你按照語法書備課就行，你英語底子不錯(cuò)，所以教起來肯定不會(huì)很難?，F(xiàn)在的孩子語法都不行，所以講語法是個(gè)突破口

家教不用重點(diǎn)考慮怎么分配時(shí)間的問題，得看孩子的接受程度，畢竟和老師課堂授課不一樣，可以問問學(xué)生家長需要你怎么給你講

我覺得應(yīng)該要結(jié)合那個(gè)孩子的實(shí)際情況，還要注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，語法的話，最好買一本初中的語法書，自己看書后，再按自己的理解講給他，不要照著書上講，不然會(huì)覺得很枯燥、難懂

初中家教英語培訓(xùn)班課程優(yōu)勢，初中英語培訓(xùn)哪家好

1.自己在家教和培訓(xùn)班學(xué)英語，英語輔導(dǎo)的好處有哪些

在學(xué)新教育，您的孩子會(huì)享受到：

第一個(gè)性化教研專家：把握命題趨勢，確保教學(xué)質(zhì)量

第二學(xué)科老師：點(diǎn)撥方法、培養(yǎng)興趣、查缺補(bǔ)漏、同步鞏固

第三教育咨詢室：幫助孩子進(jìn)行學(xué)科分析、規(guī)劃課時(shí)、制定方案

第四學(xué)習(xí)管理師：因人而異，指定輔導(dǎo)方案

2.西周時(shí)期,魯國官學(xué)教育最突出的特點(diǎn)是以“禮教”為重

成績不好的，就得去補(bǔ)習(xí)加強(qiáng)，不是每個(gè)人都是特別聰明優(yōu)秀，理解能力也是不一樣的

應(yīng)該不難教 但是怎么教才是個(gè)問題

以前我媽媽給我請個(gè)家教.那哥哥很厲害..不過不知道怎么教學(xué)生

就告訴我哪有不會(huì)的就問他。我也不知道我哪里不懂所以 也沒學(xué)到啥 最后媽媽把那個(gè)哥哥給辭掉了

教初中 應(yīng)該買一本 教程全解之類的書 把重點(diǎn)挑出來 然后在用自己的話給學(xué)生講..呵呵 然后再做點(diǎn)練習(xí)題之類的

3.初中家教英語培訓(xùn)班課程優(yōu)勢，一對一教學(xué)輔導(dǎo)班的優(yōu)勢有哪些

因人而異，初中階段很重要，是學(xué)生思維能力，創(chuàng)造能力，接受能力，突飛猛進(jìn)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)間里能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力是最重要的，但如基礎(chǔ)不夠牢固，可適當(dāng)參加一些輔導(dǎo)教學(xué)班的培訓(xùn)，專業(yè)的講解比課堂有針對性但學(xué)習(xí)終歸是自己的

一對一輔導(dǎo)，首先可以迅速了解學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，針對性提高

第二，更容易觀察到學(xué)生的課堂接收情況，做到有的放矢

4.素質(zhì)教育、博雅教育、通識(shí)教育是“無用之用,乃為大用”的教育!

5.杜威的“教育無目的論”實(shí)質(zhì)上是反對那種外在的、固定的

一、精品小班二種形式，讓學(xué)員根據(jù)自身情況和需求，借助我們長期海外生活經(jīng)歷的中教或者外教，突破自身的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的安排適合您的課程，結(jié)合實(shí)際場景不斷練習(xí)，讓自己在遇到類似情況時(shí)可迎刃而解！ 專業(yè)成人英語口語專家認(rèn)為， 如果在