請(qǐng)問(wèn)，我是初三學(xué)生，要怎樣快速提升數(shù)學(xué)

主要還是得靠你自己。說(shuō)了一些基礎(chǔ)后，讓我們?cè)賮?lái)看看如何快速提升數(shù)學(xué)成績(jī)。初三毋庸置疑是在整個(gè)初中的最后的沖刺階段了，保持良好的手感、敏銳的大腦是很重要的；整理錯(cuò)題本、每2-3天練習(xí)一張卷子、每天掌握一種題型

初三數(shù)學(xué)網(wǎng)上培訓(xùn)班，初三孩子如何有效補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)

初三的數(shù)學(xué)還是很簡(jiǎn)單的，其實(shí)就是那幾個(gè)類型，把老師給的試卷多做幾遍，看看哪個(gè)類型的不好把握加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，找老師同學(xué)給補(bǔ)習(xí)一下，要想中考考好，其實(shí)數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，一般也就最后一題的最后一問(wèn)可能難點(diǎn)

初三培訓(xùn)數(shù)學(xué)

199-x-y=-(x+y-199)≥0，即x+y-199≤0

∴x+y-199=0，可知x=331,3-|a|≥0

所以|a|=3，∴a=±3

又因?yàn)閍-3在分母上不等于0

即a-3≠0，即a≠3

所以a=-3

所以y=（（√（|a|-3））+（√（3-|a|）)+12）ǘ.解：

√（|a|-3）和√（3-|a|）滿足：根號(hào)內(nèi)數(shù)字大于等于0

即|a|-3≥0，即x+y=199

所以√（3x+5y-2）+√（2x+4y-a）=0

所以2x+5y-2=0,2x+4y-a=0

通過(guò)x+y=199和2x+5y-2=0;(a-3)=12/(-6)=-2

所以y^2006=(-2)^2006=2^2006

2.解：

因?yàn)椤蹋▁-199+y）和√（199-x-y）

所以x-199+y=x+y-199≥0

我孩子現(xiàn)在初三,想補(bǔ)習(xí)一下數(shù)學(xué),老師說(shuō)超腦教育還可以

針對(duì)初二的數(shù)學(xué)培訓(xùn)，初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)有哪些

初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)：

一、方程（組）與不等式（組）

1、各種方程（組）的解法要熟練掌握，方程（組）無(wú)解的意義是找不到等式成立的條件

2、運(yùn)用等式性質(zhì)時(shí)，兩邊同除以一個(gè)數(shù)必須要注意不能為O的情況

初三的數(shù)學(xué)，應(yīng)該還是比較簡(jiǎn)單的，如果孩子成績(jī)不是太好，我不建議跟風(fēng)去報(bào)哪些培訓(xùn)班，因?yàn)檫@些班不僅浪費(fèi)了孩子的時(shí)間，而且打亂了學(xué)習(xí)的進(jìn)程。我的建議是，您找一本（可以去買(mǎi)一本）同步的教師用教輔，把所有要求掌握的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)都給孩子弄懂，然后多做點(diǎn)習(xí)題作為鞏固，相信很快就能改變。您還可以把前兩年甚至更早一點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)都給他找出來(lái)，一個(gè)個(gè)解決。我認(rèn)為，比輔導(dǎo)班好

初三數(shù)學(xué)培訓(xùn)班課程，如何在初三快速提高數(shù)學(xué)

對(duì)您來(lái)說(shuō)完全夠如果您是在90分以上初三數(shù)學(xué)怎么快速提高你好同學(xué)請(qǐng)問(wèn)一下您大概現(xiàn)在在什么城市什么層次如果您說(shuō)90分以下的話就屬于基礎(chǔ)比較薄弱我建議您最好從書(shū)本