中考小說課外輔導，如何指導進行初中語文課外閱讀。

開展課外閱讀是新課程理念下開放式大語文教育不可或缺的組成部分，是切實提高學生語文能力的重要途徑。通過課外閱讀，學生還可以間接地向社會、向自然、向生活、向實踐學習，對他人的經

中考小說閱讀答題方法

1.揣摩文章標題

應對策略：

*從標題表層意思及語境義、引申義或比喻義兩方面回答

應對策略：

*揣摩標題中的修飾限制詞的表達效果及其在文中的特殊含義

*從貫穿情節(jié)、概括主要內容和標題本身形象、生動、簡潔等方面回答

應對策略：

*擬訂標題，可借鑒上述方法，進行反推

2.補充情節(jié)

應對策略：

*理清小說情節(jié)結構（開端、發(fā)展、高潮、結局）用詞或短語或短句概括，與題目對照

*①把題中已經給出的情節(jié)部分在文中找到相應的位置，縮小填空處需要概括的內容范圍；

②按六要素的概括方法及參考題目已給出部分情節(jié)的表述形式概括需補充的情節(jié)部分。

應對策略：

*抓住文中表示人物情感變化的詞語

注意點：

抓住小說中提示性詞語

注意題目中已給出的短語的結構形式

3.用簡潔的語言概括小說內容

應對策略：

*按記敘文六要素提取關鍵詞，按“什么人（在什么時間什么地點）做了什么事，結果如何”的形式組織成完整的語句；

4.分析人物形象、性格

應對策略：重視小說中人物的身份、地位、經歷、教養(yǎng)、氣質等；

*將典型人物置于典型環(huán)境中去理解

*通過人物的肖像、行動、語言、神情等方面分析人物；

*通過人物間的關系分析人物性格

初中生課外輔導

顧村公園附近哪里的輔導班輔導初中比較好？

中考小說課外輔導，

請問,中考的小說閱讀怎么指導？

中考的小說閱讀怎么樣從方法上進行講解？

可以從小說作者的背景，寫作年代，及文章條理和要點，可以先從小說問題中的“我”或人物主人公的身世背景說，再從作者的角度出發(fā)回答到小說的要點，再聯(lián)系上下文的內容即可。此處要注意批卷老師的問題，關鍵點在聯(lián)系上下文的內容，所以要重點答，

推薦一下初中語文閱讀訓練方面的輔導書。中考的也行。

準初三，主要是閱讀失分多，想多補回來一些。

《初中語文閱讀組合訓練》古詩文，現(xiàn)代文，文言文都有閱讀失分，可以多看點書。在總復習的時候，老師會講一些解題技巧的，認真點，老師布置下來的作業(yè)認真做，也不會差到哪里的。

初一小班輔導機構