剛上初一,課堂上聽不懂老師講的,但補(bǔ)課老師講的又聽得懂

高考復(fù)讀隨遷，請(qǐng)對(duì)巴馬熟悉的老師指教

一般來說初中的數(shù)學(xué)想對(duì)簡單，孩子自己是否真的認(rèn)真去學(xué)習(xí)了，如果不學(xué)，那么報(bào)什么班都是假的。我覺得作為家長應(yīng)該和孩子好好談?wù)?/p>

首先，名師薈的師資是很強(qiáng)的。其次，我們也要看態(tài)度，看看老師對(duì)學(xué)生和家長的態(tài)度。老師的態(tài)度有時(shí)候也就決定了老師對(duì)孩子產(chǎn)生的影響，好的老師不僅能提高成績，更應(yīng)該幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和動(dòng)力。最后我們要看這口碑，口碑有時(shí)候是最能直接反應(yīng)輔導(dǎo)老師的能力和是否能幫助孩子，名師薈的口碑在欽州教培行業(yè)算前三

現(xiàn)在初中一對(duì)一的輔導(dǎo)都在100-200元不等，選擇一對(duì)一輔導(dǎo)主要看品牌和師資。欽北區(qū)，三好網(wǎng)

欽州學(xué)大初中輔導(dǎo)班電話？初一數(shù)學(xué)一對(duì)一名師全面輔導(dǎo)

學(xué)生學(xué)習(xí)太差,教師可以在課外開補(bǔ)習(xí)班為其輔導(dǎo)

這就要看老師補(bǔ)習(xí)的是什么科目了，但是學(xué)校里的補(bǔ)習(xí)是不被允許的，效果的話就看老師上得怎么樣了

巴馬縣初1補(bǔ)習(xí)老師

每個(gè)地區(qū)和老師的職稱不同收費(fèi)都不一樣的，100-400一個(gè)課時(shí)不等

家境困難的孫老師輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,為了補(bǔ)貼家用

我是快要上初三的學(xué)生2113，所以應(yīng)該很有發(fā)言權(quán)了?，F(xiàn)在我們中學(xué)生補(bǔ)課，一般有兩個(gè)原因

一、孩子成績一旦有下降，家長5261就會(huì)著急，看到身邊的家長一個(gè)個(gè)都忙著給孩子找老師，心里自然會(huì)很著急，于是孩子4102們就被送到了補(bǔ)習(xí)班

二、學(xué)生自己心里也有了壓力，成績稍微差一點(diǎn)的就希望趁這假期把學(xué)習(xí)成績提高，鞏固基礎(chǔ)。成績好的就希望自己能1653夠更穩(wěn)一點(diǎn)，才能讓在畢業(yè)班的的學(xué)習(xí)跟輕松一點(diǎn)。加之大家都意識(shí)到畢業(yè)班講課的進(jìn)度很快專，害怕自己會(huì)跟不上，再加上補(bǔ)課還是有用處的，所以也就都心甘情愿的去補(bǔ)習(xí)了。你可以通過你的朋友，具體了解下名師薈到底好不好，也報(bào)個(gè)針對(duì)自己弱項(xiàng)的屬課程試一試

首先從你孩子方面弄清楚、孩子是否愿意學(xué)數(shù)學(xué)、如果不愿意、那怎么補(bǔ)效果也不大、了解孩子在補(bǔ)習(xí)班是否仔細(xì)聽了、是否聽懂了、愛不愛聽、這些都是導(dǎo)致你的孩子提高不了成績的原因。另外 了解老師、講課方式是否另您的孩子滿意、如果講的再好不適合您孩子的學(xué)習(xí)方法也沒有用、那要老師講的不行、那就正常了。想提高一門課程、首先要讓他對(duì)這門課程感興趣、那樣不用補(bǔ)習(xí)都可以、有興趣成績自然會(huì)上來、如果沒興趣、找個(gè)幽默一點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)老師、帶動(dòng)他對(duì)數(shù)學(xué)有興趣、這樣會(huì)事半功倍

孩子才上初一,有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎？為什么聽他說,他的三個(gè)好朋友