本人覺(jué)得條件允許的話(huà)可以，讓小孩提前接觸預(yù)習(xí)，將來(lái)學(xué)起來(lái)就比較應(yīng)心得手

二年級(jí)暑假應(yīng)該補(bǔ)課什么內(nèi)容呢

一、兒子在讀小學(xué),學(xué)習(xí)不好,我想利用假期讓他好好補(bǔ)習(xí)一下

二年級(jí)的學(xué)生補(bǔ)課應(yīng)該補(bǔ)些什么，即將上小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生暑假應(yīng)該補(bǔ)什么課

二年級(jí)需不需要補(bǔ)課，暑假建議完成作業(yè)即可，不需補(bǔ)課

二、二年級(jí)的小朋友過(guò)暑假，有沒(méi)有必要讓他去補(bǔ)課

很多家長(zhǎng)希望孩子能上好的中學(xué)和大學(xué)，不惜花錢(qián)補(bǔ)課，以提高成績(jī)，這種想法完全可以理解。畢竟絕大多數(shù)普通家庭只能通過(guò)教育來(lái)改變孩子的命運(yùn)，但是，到底什么樣的孩子需要補(bǔ)習(xí)，其實(shí)不是所有人都清楚

三、二年級(jí)的小朋友都在暑假補(bǔ)習(xí)，你覺(jué)得補(bǔ)課有效果嗎

二年級(jí)的小朋友都在暑假補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)課肯定是有效果的，有句話(huà)雖難聽(tīng)但是確實(shí)有道理，笨鳥(niǎo)先飛，如果你的孩子基礎(chǔ)比較薄弱，或者沒(méi)有什么英文功底，報(bào)名英文培訓(xùn)班就太有必要了。當(dāng)然有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，但是家長(zhǎng)要求過(guò)高

小學(xué)生暑假補(bǔ)課應(yīng)該嗎？我家小孩小學(xué)四年級(jí),侄兒二年級(jí)

沒(méi)有必要，孩子只要肯努力學(xué)，補(bǔ)課是完全沒(méi)有必要的

我的弟弟有去補(bǔ)，因?yàn)槎昙?jí)的語(yǔ)文比較難，而且他'在復(fù)習(xí)那幾天生病了考試考砸了 ，所以他必須補(bǔ)，就一天倆小時(shí)，二年級(jí)數(shù)學(xué)還好不難，但語(yǔ)文還要背古詩(shī)寫(xiě)作文

這么小還沒(méi)必要，我是在二年級(jí)的時(shí)候去上的補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)的是英語(yǔ)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都還蠻容易的，如果想補(bǔ)的話(huà)也可以去補(bǔ)，但不要壓他太緊，要時(shí)不時(shí)放松一下。我建議去培訓(xùn)畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞什么的

要是辦個(gè)為期一個(gè)月的一年級(jí)和二年級(jí)的暑假補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)些什么內(nèi)容比

四、暑假補(bǔ)課好不好每年一到放暑假,我們學(xué)生就要補(bǔ)課

一般都有！暑假補(bǔ)習(xí)社雖然只有短短幾天，但是對(duì)于推崇孩子教育的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)還是很重視的。一方面，暑假補(bǔ)習(xí)社可以讓孩子的成績(jī)有所提高，另一方面，孩子自己在家寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)也不安心，孩子休假，家長(zhǎng)不休假，孩子睡覺(jué)都是問(wèn)題！欽州滿(mǎn)分教育還是不俗

五、暑假期間在家讓開(kāi)學(xué)上二年級(jí)的孩子學(xué)什么怎么安排謝謝

六、給二年級(jí)的學(xué)生補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文可補(bǔ)哪些內(nèi)容

給小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，該補(bǔ)哪些好呢

其實(shí)這個(gè)很簡(jiǎn)單，小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文要補(bǔ)習(xí)的話(huà)，你可以把他們的小學(xué)二年級(jí)的課本找出來(lái)，照著上面，給學(xué)生補(bǔ)，但我認(rèn)為才小學(xué)二年級(jí)，其實(shí)只要多幫他補(bǔ)一下那個(gè)學(xué)期的漢字，然后叫他多讀讀課本，問(wèn)題不大

比現(xiàn)在高一年級(jí)課本中詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)聽(tīng)寫(xiě)和日積月累默寫(xiě)；同步作文4-6篇；課文重點(diǎn)分析

七、二年級(jí)暑假應(yīng)該補(bǔ)課什么內(nèi)容呢，給二年級(jí)的孩子補(bǔ)課應(yīng)該補(bǔ)哪些

給二年級(jí)的孩子補(bǔ)課應(yīng)該補(bǔ)哪些給二年級(jí)孩子補(bǔ)課，主要補(bǔ)兩個(gè)方面

第一個(gè)是補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。什么樣的基礎(chǔ)知識(shí)孩子哪門(mén)課差，就重點(diǎn)補(bǔ)哪門(mén)課。也就是找到知識(shí)的薄弱點(diǎn)在哪里