你最好征求一下孩子怎么想，如果孩子不愿意，報(bào)了也沒(méi)有用

二年級(jí)有必要給孩子報(bào)猿輔導(dǎo)嗎二年級(jí)輔導(dǎo)

現(xiàn)在英語(yǔ)在目前社會(huì)發(fā)展拉坎是很重要的，然而學(xué)習(xí)英語(yǔ)就需要從小開(kāi)始，3歲的時(shí)候可以開(kāi)始學(xué)了，教教簡(jiǎn)單的口語(yǔ)之類的，給孩子先創(chuàng)造一些英語(yǔ)的學(xué)習(xí)本領(lǐng)

1.小學(xué)生二年級(jí),需不需要參加數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的課外輔導(dǎo)班!

二年級(jí)的學(xué)生有必要學(xué)猿輔導(dǎo)嗎，二年級(jí)成績(jī)中上等有必要報(bào)猿輔導(dǎo)嗎

二年級(jí)學(xué)生沒(méi)必要報(bào)各類輔導(dǎo)班。四年級(jí)后根據(jù)情況可以考慮

個(gè)人建議不要給孩子太大壓力，應(yīng)該給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。學(xué)習(xí)成績(jī)主要是個(gè)人自控能力和天賦

下學(xué)期升二年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)不好,要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

兒子放暑假了,下學(xué)期讀小學(xué)二年級(jí),好象三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)吧

做家長(zhǎng)真惱火呵呵.小孩子學(xué)英語(yǔ)很好，因?yàn)樗麑?duì)于語(yǔ)文方面的思想還沒(méi)成熟，正是學(xué)語(yǔ)文的好時(shí)候，不過(guò)要是他特嚴(yán)煩，那就

我的孩子現(xiàn)在上小學(xué)二年級(jí)了,還沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)

一年級(jí)有必要給孩報(bào)猿輔導(dǎo)嗎，小學(xué)二年級(jí)的孩子應(yīng)不應(yīng)該送進(jìn)課后輔導(dǎo)班

如果你希望孩子將來(lái)特別出色的，可以給他報(bào)2~3個(gè)班。我認(rèn)為還是可以報(bào)的，我有一個(gè)老師的女兒就報(bào)了7門(mén)。但也要適量，孩子的童年生活只有一次哦！我想你孩子的將來(lái)一定勝過(guò)于金錢(qián)吧

2.二年級(jí)的孩子語(yǔ)文不好,有必要給他報(bào)輔導(dǎo)班嗎

雖說(shuō)不能給孩子太大壓力，但小學(xué)階段的語(yǔ)文非常關(guān)鍵，是以后所有語(yǔ)文知識(shí)大廈的地基，如果實(shí)在很差可以給他報(bào)一個(gè)御夫子大語(yǔ)文

猿輔導(dǎo)課程怎么樣孩子二年級(jí)需要報(bào)嗎？，猿輔導(dǎo)系統(tǒng)班值得報(bào)名嗎

猿輔導(dǎo)的系統(tǒng)班真的很不錯(cuò)，對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子上小學(xué)的時(shí)候還可以輔導(dǎo)一下，但是自從孩子上了初中之后，課程難度逐漸加深，我們家長(zhǎng)就真的沒(méi)辦法輔導(dǎo)了。于是我就給孩子報(bào)了一個(gè)猿輔導(dǎo)的系統(tǒng)班，感覺(jué)老師教授的學(xué)習(xí)方法很適合孩子的學(xué)習(xí)，講解

報(bào)一個(gè)吧，現(xiàn)在有特長(zhǎng)真的很有優(yōu)勢(shì)的~美術(shù)和書(shū)法挺好的，以后會(huì)有用的

童年太短，一晃即逝，給孩子多點(diǎn)童年的歡樂(lè)吧，學(xué)習(xí)的時(shí)間有的是

3.賀州市這邊,孩子上二年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定到底要不要報(bào)輔導(dǎo)班

2年級(jí)孩子有必要上猿輔導(dǎo)嗎，報(bào)猿輔導(dǎo)的課程真的有效嗎？家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)說(shuō)

孩子以前數(shù)數(shù)總是掰手指頭，猿輔導(dǎo)的課程倒是能緊跟學(xué)校的，報(bào)了蒙臺(tái)梭利常青藤M(fèi)IS蒙氏數(shù)學(xué)，反正都是線上課程，在家里也能聽(tīng)，數(shù)學(xué)提升快，現(xiàn)在竟然會(huì)舉一反三了

科教好像開(kāi)了個(gè)各年級(jí)英語(yǔ)提前班，才幾百塊錢(qián)一個(gè)月，可以帶你兒子去試試

4.孩子下學(xué)期上二年級(jí),要不要給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班

小學(xué)生報(bào)猿輔導(dǎo)有用嗎，有人給孩子用過(guò)猿輔導(dǎo)的嗎

我是看最強(qiáng)大腦才知道的猿輔導(dǎo)這個(gè)平臺(tái)，因?yàn)槲壹液⒆訑?shù)學(xué)比較差，就讓他用猿輔導(dǎo)學(xué)了一段時(shí)間，孩子說(shuō)老師講課挺不錯(cuò)的，不僅有耐心，而且會(huì)一直和他互動(dòng)，問(wèn)他是不是真的聽(tīng)明白了，課后還有助教監(jiān)督他的作業(yè)情況，給他解決問(wèn)題，特別負(fù)責(zé)任