我不知道你是學(xué)文還是理科，但是我覺(jué)得重要的是跟著老師走，多做基礎(chǔ)題，多總結(jié)錯(cuò)題，做做模擬試題，多問(wèn)問(wèn)吧。相信只要學(xué)的有法，自己加倍努力，肯定行

來(lái)得及，藝術(shù)生文化課只要好好學(xué)絕對(duì)可以過(guò)線，語(yǔ)文100很容易，其他600分稍微努點(diǎn)力就可以過(guò)線了

高三補(bǔ)課還來(lái)得及嗎嗎，高三補(bǔ)習(xí)還來(lái)得及

只要抓緊時(shí)間，一切皆有可能~要擬定好學(xué)習(xí)計(jì)劃并且堅(jiān)持下去

高三補(bǔ)課還來(lái)得及嗎

上課認(rèn)真聽(tīng)，即使跟不上也得聽(tīng)，課外進(jìn)行補(bǔ)習(xí)補(bǔ)些基礎(chǔ)你落后的功課，高三復(fù)習(xí)是從頭來(lái)的，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要認(rèn)真，所以堅(jiān)持會(huì)有成效的

請(qǐng)問(wèn)高三文科,現(xiàn)在去補(bǔ)習(xí)班還來(lái)得及補(bǔ)好數(shù)學(xué)嗎

當(dāng)然有機(jī)會(huì)了

第一，美術(shù)生的文化分要求比較低；

第二，你還有一年的時(shí)間

建議，你把每門學(xué)科的書(shū)上定義，概念，公式這些問(wèn)題搞清楚，堅(jiān)持做一些基礎(chǔ)練習(xí)（會(huì)考難度），做錯(cuò)，不懂的多問(wèn)問(wèn)，相信你會(huì)有大提高 的

絕對(duì)來(lái)的及！我高中時(shí)貪玩了三年，去年高考慘不忍睹.補(bǔ)習(xí)了一年，從新學(xué)習(xí)三年的知識(shí).我今年高考提了109分.所以只要你肯學(xué)，絕對(duì)可以的！祝你成功

來(lái)得及來(lái)不及這一年的時(shí)間不是決定性因素，決定因素是心態(tài)。就我而言，我是文科生，在高三狂補(bǔ)的時(shí)候起初的兩個(gè)月很拼命，成績(jī)提升飛快，可我是對(duì)數(shù)學(xué)是想來(lái)厭惡，以后就進(jìn)展緩慢，盡管拼命努力還是不行，關(guān)鍵是看你能不能堅(jiān)持，興趣如何

高三了,現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)還有希望嗎？一模才考了300多分

來(lái)得及，輔立學(xué)校專門針對(duì)差生、藝術(shù)生開(kāi)展的文化課培優(yōu)輔導(dǎo)。一對(duì)一，全托，單科等形式的培訓(xùn)方式，在獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)體系下，實(shí)現(xiàn)學(xué)生最大的文化課分?jǐn)?shù)提升，現(xiàn)在開(kāi)展試學(xué)活動(dòng)，早報(bào)名早提分。你不學(xué)，已經(jīng)有人在學(xué)了

高三還有一個(gè)月考試現(xiàn)在補(bǔ)課來(lái)得及嗎？，高三一年狂補(bǔ)高中數(shù)學(xué)還來(lái)得及嗎

不知道您是文科還是理科. 如果是文科是可以的.（當(dāng)然不知道您理想的期望值是多少）理科的不清楚了.但有些東西應(yīng)該是相通的吧. 我一個(gè)同學(xué)高三的時(shí)候，上半年，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)模擬考試，75分.但到 高考的時(shí)候考了116.（因?yàn)樗渌麑W(xué)科學(xué)的很好

初三補(bǔ)課還來(lái)得及嗎，高三了再上輔導(dǎo)班還來(lái)得及嗎

找高中輔導(dǎo)班難嗎？鐵山港區(qū)港區(qū)中輔導(dǎo)班有用嗎

高中這是一個(gè)很重要的階段，因?yàn)楹⒆觽兠媾R著高考，這可以關(guān)鍵，那個(gè)家長(zhǎng)也不敢那孩子的未來(lái)開(kāi)玩笑，現(xiàn)在高中輔導(dǎo)班已經(jīng)開(kāi)設(shè)了很多，找高中輔導(dǎo)班是不難的，那么上著班對(duì)孩子好不好，本身孩子在學(xué)習(xí)的壓力就很大，我在給他報(bào)這班，這好不好

高中輔導(dǎo)班

找高中輔導(dǎo)班的好處

1、讓孩子的知識(shí)面廣一些

學(xué)校就是教孩子做人，讓孩子改變命運(yùn)的一個(gè)地方，但是學(xué)習(xí)的知識(shí)不是完全的，還有很多孩子在學(xué)習(xí)學(xué)不到，然而補(bǔ)習(xí)班就相當(dāng)于這樣一個(gè)地方，找高中輔導(dǎo)班還能讓孩子學(xué)習(xí)上他們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的一些東西，能把他們?cè)谏险n時(shí)候?qū)W不到的東西都要學(xué)會(huì)把這些知識(shí)都弄懂，還可以讓孩子進(jìn)行理解，找到自己的不足，能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

2、找到自己的不足

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很好，其實(shí)原因有很多，有的就是他們采用的方式不正確，還有就是知識(shí)面不廣，讓孩子上了這個(gè)班，還會(huì)讓老師們按照學(xué)生的情況來(lái)進(jìn)行分析，讓孩子知道自己哪里不會(huì)，老師能給他解決

鐵山港區(qū)港區(qū)中輔導(dǎo)班有用沒(méi)

現(xiàn)在很多的孩子在上了高中都會(huì)去補(bǔ)課，但是學(xué)習(xí)很好的孩子就不去這種地方，他們還想找到一個(gè)家教，來(lái)給自己的補(bǔ)習(xí)，可能他們所用的方法，是和其他的同學(xué)不一樣的，但是找家教，孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題還是有很多，這是為什么

還可以能就是因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的時(shí)間太長(zhǎng)，要是孩子在上課的時(shí)候可以好好的學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)講，能完成自己的作業(yè)，一般孩子孩子不錯(cuò)的

還有就是孩子學(xué)習(xí)不好，關(guān)鍵的因素就是孩子找不到學(xué)習(xí)的訣竅，或者就是不好好學(xué)

現(xiàn)在找高中輔導(dǎo)班，對(duì)孩子還有一定的好處，孩子要有一個(gè)清晰的頭腦，然后在去選擇報(bào)班，家長(zhǎng)還要和孩子進(jìn)行溝通，知道孩子天天都想什么，高三是一個(gè)關(guān)鍵的階段，有時(shí)候也有自己的想法，家長(zhǎng)也要聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)

輔導(dǎo)班老師講課

給孩子找高中輔導(dǎo)班還要看自己喜歡的類型，讓他們選擇自己喜歡的科目去補(bǔ)習(xí)，要知道自己在那個(gè)水平線，自己是那個(gè)階段的學(xué)生，去按照這個(gè)來(lái)報(bào)，這樣對(duì)孩子也有好處，要是孩子不想上輔導(dǎo)班，家長(zhǎng)要聽(tīng)從孩子的意愿