一對一我覺得已經(jīng)是效率最高的一種方式了，至少要比大班授課的那種好多了，大班老師那么多學(xué)生，哪能照顧到你呢

高中語文差需要一對一補(bǔ)課嗎

高中語文應(yīng)該一對一補(bǔ)課嗎，請問高中有沒有人語青秀區(qū)績比較差

我高中語文一直在學(xué)校是后面，最開始的時候和你的分?jǐn)?shù)差不多，我感覺其實(shí)語文一是靠積累，二是看方法

第一，關(guān)于語文你說的沒有時間積累，我的建議是目前上課如果你的老師不怎么樣的話

高中語文基礎(chǔ)很差要上補(bǔ)習(xí)班嗎，高中生補(bǔ)習(xí)班一對一收費(fèi)是多少

我以前在211教育補(bǔ)的，高中每個年級段價格不同的，高三800一對一兩個小時

高一的學(xué)生,語文不好,適合一對一還是一對三輔導(dǎo)呢

一對一肯定是比一對三好啊，一對一老師會有更多的經(jīng)歷更多的時間去教你~

高二語文差一對一補(bǔ)課有用嗎，關(guān)于高考補(bǔ)習(xí)的問題~

大哥 你自己復(fù)讀沒 如果沒 就不要亂說兄弟我是今年廣西的一名復(fù)讀生我也和你一樣 因?yàn)槌踔谐煽儽容^好 考了一個我門這最好的高中后 自己就放松了 高中3年基本上是玩過的 導(dǎo)致去年高考失敗 而復(fù)

語文這門課卻是補(bǔ)得人很少，但也不是沒有，許多男生的語文普遍的差，但是補(bǔ)課的卻沒有那么多，就是因?yàn)榇蠹矣X得語文補(bǔ)也沒用。但是我覺得還是可以補(bǔ)一下的，感覺語文可以補(bǔ)一下做題的套路方法什么的，還是有用的

以一個不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在打工的20歲苦仔給你一個勸告，請以你現(xiàn)在所有的精力，抗下所有的壓力來學(xué)習(xí)，不然會后悔

高中語文一對一補(bǔ)課，高中語文作文有沒有必要一對一輔導(dǎo)

沒有必要，要靠自己用心聽講，多花時間、慢慢積累。數(shù)理化一對一補(bǔ)課才見效

孩子青秀區(qū)中以后,期中考試的語青秀區(qū)績不理想怎么辦

高中語文有必要補(bǔ)課嗎，孩子現(xiàn)在高一需要補(bǔ)課么

初中孩子一直上一對一證明孩子比較喜歡一對一的氛圍，也很適應(yīng)。聽說新青秀區(qū)中小學(xué)一對一可以與老師直接溝通和交流，對孩子的幫助也比較大。不懂的問題可以及時的查漏補(bǔ)缺，讓老師幫助解決。同時，也可以針對孩子的問題進(jìn)行授課。那的老師還幫助學(xué)生

語文補(bǔ)課一對一好嗎，一年級小孩注意力的訓(xùn)練

讀寫訓(xùn)練找南寧悠樂優(yōu)能，是一家深耕兒童學(xué)校適應(yīng)行為的專業(yè)機(jī)構(gòu)。對兒童在成長發(fā)育過程中遇到的各類問題。引進(jìn)了多項(xiàng)專業(yè)的評測體系，準(zhǔn)確的定位問題的根源所在，為定制個性化的課程提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場溝通糾正。提升執(zhí)行力

高三語文需要補(bǔ)課嗎？我語青秀區(qū)績不錯 但是高三在校語文老師不靠譜

語文，作為語言類的一種，本身就區(qū)別于其他一些學(xué)類學(xué)科，它不需要什么理性思維，但也有語文邏輯。所以，與其找老師輔導(dǎo)，不如自學(xué)。原因是：學(xué)好語文重在堅(jiān)持，不是你能在一個寒假惡補(bǔ)就能有突飛猛進(jìn)的效果，對于高中而言

對于高中生來說，一對一輔導(dǎo)有什么優(yōu)勢？是不是有必要找一對一

聽說班上有好幾個同學(xué)暑假都去找一對一輔導(dǎo)，不知道一對一有什么優(yōu)勢

學(xué)生長輩可以通。網(wǎng)站咨詢或者撥打熱線電話來咨詢輔導(dǎo)班的情。輔導(dǎo)班老師會做出公正的解。(一對一輔導(dǎo)中)高中孩子什么時候報一對一輔導(dǎo)班比較好呢，學(xué)習(xí)不好的孩子建議是越早報名，一對一課程，輔導(dǎo)班越好