現(xiàn)在孩子上小學(xué)四年級(jí)了,有必要去上英語(yǔ)輔導(dǎo)班嗎

看他本身英語(yǔ)學(xué)習(xí)得怎么樣 在班上英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺礃?其他同學(xué)課后是否有上輔導(dǎo)班

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班怎么樣

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班怎么樣，小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班

建議你去上新銀海區(qū)的英語(yǔ)輔導(dǎo)班吧。我在英卓上過六級(jí)的輔導(dǎo)，講的一般，滿意程度只能算是60-70%的昂字，但是新銀海區(qū)就不一樣啦，畢竟是大的英語(yǔ)專業(yè)機(jī)構(gòu)，建立的時(shí)間就比英卓長(zhǎng)，而且我的同學(xué)曾經(jīng)上過他的四級(jí)輔導(dǎo)，評(píng)價(jià)相當(dāng)?shù)母摺＝ㄗh你去新銀海區(qū)

我覺得孩子上補(bǔ)習(xí)班，還是有一定好處的，但一定不能上多。報(bào)一些他感興趣的對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的班是可以的

我是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師，很多孩子上了補(bǔ)習(xí)班以后確實(shí)成績(jī)會(huì)有所提高，不過對(duì)于小學(xué)生來講，報(bào)個(gè)作業(yè)輔導(dǎo)班就可以了，或者一些英語(yǔ)興趣班。我這里有個(gè)小學(xué)孩子，一年級(jí)家里就給他報(bào)了奧數(shù)英語(yǔ)作文等等班，整個(gè)周末沒有休息時(shí)間，最后其實(shí)孩子什么沒學(xué)會(huì)。所以報(bào)班要選擇性的報(bào)

任何事物都是有利有弊，上補(bǔ)習(xí)班確實(shí)存在著一定弊處，孩子正是快樂成長(zhǎng)的時(shí)候，誰(shuí)都不愿意被一些輔導(dǎo)班所占用自己玩的時(shí)間，但是如今家長(zhǎng)都喜歡跟風(fēng)，看到別家孩子都在上補(bǔ)習(xí)班，自己心里就會(huì)著急，害怕孩子學(xué)習(xí)跟不上怎么辦。遇到這樣的問題，一定還是看孩子的意見，不要覺得是小孩不懂，孩子的興趣還是最重要，掏錢的雖然是家長(zhǎng)，孩子的主觀選擇還是最重要

我孩子上小學(xué)三年級(jí)，英語(yǔ)不好，在北海市彼岸教育補(bǔ)習(xí)的，那里老師教的還不錯(cuò)，環(huán)境也挺好，關(guān)鍵是學(xué)了有進(jìn)步的！地址在建設(shè)北路大象集團(tuán)斜對(duì)面，可以去那里咨詢一下

孩子上小學(xué)四年級(jí)了,英語(yǔ)成績(jī)稍微有點(diǎn)兒落后了四年級(jí)輔導(dǎo)

如果覺得孩子的英語(yǔ)成績(jī)未達(dá)到你的孩子的要求就有必要去參加英語(yǔ)輔導(dǎo)

是為了跟風(fēng)趕幫就沒有必要去參加輔導(dǎo)班

建議你去小新星英語(yǔ)學(xué)校，我親身體驗(yàn)過，感覺不錯(cuò)，在那兒我的學(xué)習(xí)成績(jī)直提高，而且是有品牌的也放心，價(jià)格不貴，講課也講得好

不用謝了

如果學(xué)校已經(jīng)開始英語(yǔ)課的話，課后一般不建議選擇重復(fù)的英語(yǔ)課程去學(xué)習(xí)，一則孩子學(xué)起來沒什么興趣，一則英語(yǔ)學(xué)起來也太枯燥了。如果上網(wǎng)方便的話，可以看下樂知少兒英語(yǔ)，幾個(gè)人一個(gè)班的口語(yǔ)課，上課都是采用國(guó)外的教材，正式課公開可以去體驗(yàn)下的，主要他家有課后的少兒英語(yǔ)電臺(tái)，即使家長(zhǎng)英語(yǔ)不好也不擔(dān)心孩子沒有地方練習(xí)口語(yǔ)

答--您想要問什么？公立小學(xué)從一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是教學(xué)大綱的內(nèi)容所制定的。學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)】教課書和有聲磁帶】

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生上英語(yǔ)輔導(dǎo)班是學(xué)同步學(xué)習(xí)好還是新概念英語(yǔ)好

我是英語(yǔ)研究生，也教過輔導(dǎo)班。您說的兩個(gè)都是應(yīng)試的，同步學(xué)習(xí)跟學(xué)校英語(yǔ)課搭線，如果學(xué)生英語(yǔ)不是特別跟不上，建議不要報(bào)名，就算要學(xué)也最好讓學(xué)校的老師課外輔導(dǎo)，這樣才有保障。至于新概念英語(yǔ)是應(yīng)試與能力相接軌的，我個(gè)人認(rèn)為還是不錯(cuò)的，除