職高和普高各有利弊，普高相對較好。如果想要專心攻讀一門技術(shù)的話，建議報考職高，但是職高畢業(yè)以后升學的空間比較?。蝗绻胍^續(xù)升高學歷的話，建議報考普高，但是學生也要做好努力學習的準備。

職高和普高的區(qū)別是什么

一、學習的內(nèi)容不同

職高采用"3+x”(即陸川縣文化課+專業(yè)課)的形式。(陸川縣文化課為語文、數(shù)學、英語；專業(yè)綜合多在每年的春節(jié)后由各專業(yè)學校自主測試采取實操加理論筆試的形式，更易考)；普高采用的語文、數(shù)學、英語三科由各省自行編寫教材；各個專業(yè)由國家教育主管部門指定與專業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一的教材。

二、高考試卷不同

職高各科高考試卷均由各省市自行單獨命題，試卷較普高容易很多，各專業(yè)考生語數(shù)外三科試卷相同，各專業(yè)的專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨命題；普高的高考試卷采用全國卷或各省統(tǒng)一命題，難度較高。

三、選學專業(yè)的時間不同

職高在職業(yè)高中學習階段就要選好自己所學的專業(yè)，并報考高校的這個相關(guān)專業(yè)，上大學后還是繼續(xù)學習這個專業(yè)；普高生在參加全國統(tǒng)一高考后，各人根據(jù)自己的成績報考不同的高校，選學不同的專業(yè)。

四、培養(yǎng)的目標不同

職高的考生升入大學后，培養(yǎng)的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才；普高的培養(yǎng)目標是研究型人才。

五、競爭對手不高

職高的學生都是中考成績都是沒有達到當?shù)仄胀ǜ咧袖浫》謹?shù)線的學生，學習程度類似；普高的學生學習能力較強，提升空間較高，因此競爭壓力很大。

職高培養(yǎng)對象與學制

全日制職業(yè)高中學校學歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年，畢業(yè)頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證，參加對口高考后，學生們可以根據(jù)成績在招收對口高考的高等職業(yè)院校中自主擇校。

職業(yè)高中學校培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。