你也別說沒用，我也別說有用，看啥樣的孩子，假如說有個四年級的孩子，語數(shù)外都六七十分，家長又不會教，你說咋辦？當然了對于那些各科成績都在九十多分以上的，學習態(tài)度又端正的，可以不補 （多余的話就不說了，假如你要學奧數(shù)課程，學校課堂系統(tǒng)教嗎？就英語來說，不是所有的學校都能做到系統(tǒng)教吧？有的課時給的根本不夠。）

純粹的音樂美術(shù)書法等可以考慮，但不能貪多，文化課不建議去報輔導班，尤其是英語，除非孩子真的感興趣，否則有可能走兩個極端，要么以后很好，要么很不好，不好的居多。小學階段孩子沒有自我判斷力，只是跟著大人走，有沒有用以后才能知道，但有可能孩子已經(jīng)厭學了。如果是其他科目，數(shù)學語文等，要沖特別好的學校，4年級或5年級可以加，但還是要量力而行，別報幾個班，一個就夠了

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一、棉城小學補習班有哪些，小學生參加課外輔導班有哪些好處和壞處

今年寒假我們孩子在聚智堂那邊學習，那邊小班教學，老師針對性的教學方法對孩子的成績提高很有幫助

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三、我的孩子現(xiàn)在上小學二年級了,還沒學過英語

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好處：①增加學識：學生能知曉更多知識 ②拓寬視野：能讓孩子認識更多， 更新，更廣的東西 ③加強技能：能讓孩子學到和加 強更多技能 ④培養(yǎng)興趣：有助于孩子認識和 培養(yǎng)自己的興趣愛好 ⑤拓寬邕寧：孩子可以認識更多 的小朋友，交到更多好友壞處：

首先回答小學生參加課外輔導的好處：小學生是學生生涯的開端，現(xiàn)在社會上學生輔導的趨勢越來越呈現(xiàn)低齡化，小學生參加課外輔導能夠擴展孩子的知識邊界，讓孩子能夠快速和深入的學習知識。另外由于現(xiàn)在學校把大量需要學習和輔導的內(nèi)容都交給了家長，如果家長沒有足夠的時間和能力進行輔導的話，課外輔導班反而不失是一種解決這個問題的方法

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四、小學六年級補習價格，沒上小學就開始上補習班好嗎

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