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金博教育教資能力一般。在教育學(xué)界，關(guān)于教育的定義多種多樣，可謂仁者見仁、智者見智。一般來(lái)說(shuō)，人們是從兩個(gè)不同的角度給教育下定義的，一個(gè)是社會(huì)的角度，另一個(gè)是個(gè)體的角度

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應(yīng)該不錯(cuò)的，而且也有效，前期先看看情況，看孩子是否適合學(xué)習(xí)，1對(duì)1。開始會(huì)有專業(yè)測(cè)評(píng)，然后會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)情況制定適合的學(xué)習(xí)方案，6對(duì)1全程跟的

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現(xiàn)在一對(duì)一輔導(dǎo)班已經(jīng)成為一種主流的輔導(dǎo)模式，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)為孩子選擇一對(duì)一輔導(dǎo)班。一對(duì)一輔導(dǎo)班這么火熱的原因就是，能夠針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，畢竟在校是大班授課

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挺好的。教學(xué)方面，據(jù)了解他們做個(gè)性化一對(duì)一得，在這方面應(yīng)該是行業(yè)的先行者，到現(xiàn)在也有十多年的歷史了，在經(jīng)驗(yàn)方面應(yīng)該是比較豐富的，環(huán)境非常干凈整齊，有單獨(dú)的一個(gè)個(gè)的小教室，非常安靜，還是能夠提高學(xué)習(xí)效率的

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總體還不錯(cuò) 我家孩子就在金博上課，暑假他一直補(bǔ)習(xí)著物理和英語(yǔ)，我也沒接送過(guò)他，一開始他比較抵觸，但是慢慢有興趣后，就主動(dòng)去上課了 本來(lái)打算假期把他送到老家玩幾天，最后也沒帶他去，怕他回來(lái)又不想學(xué)了