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查缺補(bǔ)漏：一對(duì)一輔導(dǎo)，重難點(diǎn)取舍有度。錯(cuò)題集歸納總結(jié)，定期進(jìn)行錯(cuò)題檢測(cè)。班型豐富：目前戴氏教育長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)“VIP一對(duì)一”、“精品小班”，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開(kāi)班

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高一開(kāi)始一般是2.5萬(wàn)左右，高二1.5萬(wàn)左右。看你要學(xué)多久 實(shí)際上，這些針對(duì)提高文化課成績(jī)的投入對(duì)于培養(yǎng)yi個(gè)藝考生而言只能算得上冰山y(tǒng)i角。培養(yǎng)孩子藝術(shù)素養(yǎng)和技能的過(guò)程才是花費(fèi)的大頭。這中間不僅有經(jīng)濟(jì)的投入，更包含著考生和家長(zhǎng)的精力和心血。當(dāng)然，要想學(xué)到這些天花亂墜的提分方法，考生和家長(zhǎng)們還得做好大投入的準(zhǔn)備

在298K時(shí),地面上有一個(gè)直徑為1m的充了空氣的球

全口義齒戴入義齒后患者不敢張口,說(shuō)明垂直距離恢復(fù)的過(guò)高

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高考數(shù)學(xué)專(zhuān)題訓(xùn)練，還不錯(cuò)，補(bǔ)了兩期，六十多分到八十多

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孩子初二，下學(xué)期升高中，成績(jī)不理想，想找個(gè)地方補(bǔ)習(xí)一年

教師停下課程,對(duì)個(gè)別學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)斥是在管理課堂

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復(fù)讀，又稱(chēng)之為補(bǔ)習(xí)。因不合格，或不滿意需要將已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，進(jìn)行再次的學(xué)習(xí)，從而到達(dá)某種狀態(tài)。復(fù)讀人群初三和高三學(xué)生占比很高。其中高考復(fù)讀對(duì)人生影響特別大。是對(duì)學(xué)生生涯的一次總結(jié)。因此建議，復(fù)讀與否關(guān)鍵在于學(xué)生本人是否有積極性和主動(dòng)性，家長(zhǎng)不應(yīng)強(qiáng)迫考生復(fù)讀。希望每個(gè)努力的人都可以順利考上理想的大學(xué)，但都是需要方法

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