高二補(bǔ)課一般補(bǔ)什么，生物有必要補(bǔ)習(xí)么

生物的學(xué)科特點(diǎn)是屬于理科，但如文科一般需大量背誦與復(fù)習(xí)。如果是初中生物，背熟知識(shí)點(diǎn)學(xué)業(yè)水平考試沒問題。如果是高中，生物學(xué)科高考題目占分少，但繞彎多，就學(xué)科特點(diǎn)來看，不建議補(bǔ)習(xí)。高中生物知識(shí)點(diǎn)很多，補(bǔ)習(xí)不能帶著學(xué)生背，在背過課本與筆記的知識(shí)點(diǎn)后要大量做題，運(yùn)用很重要，而且基本解題方法上課老師都講，補(bǔ)習(xí)也沒什么好多講的，在做題時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)高考題都是基本解題思路環(huán)環(huán)相扣的，只是想不到，沒做完題就翻解析，看怎么思考，怎么寫實(shí)驗(yàn)的話，看不懂的再問老師就行

為什么一般補(bǔ)課不會(huì)補(bǔ)生物，初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課怎么補(bǔ)

早點(diǎn)補(bǔ)吧

高三上課什么就很忙了，應(yīng)該沒什么時(shí)間去單獨(dú)補(bǔ)課了

有的，現(xiàn)在的初中越來越要求全面發(fā)展。并且邕寧區(qū)中學(xué)理科也是要學(xué)習(xí)生物的?？梢钥匆幌挛覀?，直接在網(wǎng)上觀看就好。中學(xué)板塊包含同步課程以及專項(xiàng)突破。老師是中考閱卷老師以及課題組的老師，可以反復(fù)進(jìn)行學(xué)習(xí)

家教機(jī)沒什么互動(dòng)，家教可以和你有交流啊~

再看看別人怎么說的

初一沒學(xué)到 現(xiàn)在補(bǔ)習(xí) 應(yīng)該補(bǔ)生物還是地理還是英語呢

補(bǔ)習(xí)不好，課堂上認(rèn)真點(diǎn)，回家復(fù)習(xí)一下，再做做練習(xí)，就可以了

孩子現(xiàn)在高二,一直是生物背分來的,我想給他補(bǔ)課,是現(xiàn)在補(bǔ)好呢

英語吧！無論以后你學(xué)什么，英語是一定要學(xué)的

只要感興趣就不需要補(bǔ)課 是高三生物課從來都不聽都考得好 所以只要是感興趣就不需要

我認(rèn)為應(yīng)該去補(bǔ)一門你自己比較喜歡或者比起其他幾門來說更擅長的，這樣可以在考試中提高很多分?jǐn)?shù)

小學(xué)語文補(bǔ)課補(bǔ)什么，為什么會(huì)得鼻炎呢

高中生物必修二的內(nèi)容包括遺傳和進(jìn)化的內(nèi)容，是高中生物知識(shí)的一個(gè)重點(diǎn)也是難點(diǎn)，對(duì)以后學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)、林業(yè)知識(shí)、醫(yī)學(xué)知識(shí)均有較大影響。所以如果你大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)與生物有關(guān)，可能有一些影響，如果不是相關(guān)專業(yè)則影響不大，希望對(duì)你有幫助

高中生物補(bǔ)課選修內(nèi)容,只學(xué)到必修二有必要去補(bǔ)嗎

是因?yàn)榧医虣C(jī)是人們?cè)O(shè)計(jì)出來的，就是那些程序，不會(huì)舉一反三，而補(bǔ)課老師們可以根據(jù)學(xué)生的自身情況給他們對(duì)應(yīng)的教學(xué)，更加靈活一些

家長，我是安博京翰老師，主要是您應(yīng)該與孩子詳細(xì)溝通了解一下目前生物的基礎(chǔ)情況，如果孩子已經(jīng)跟不上學(xué)校的進(jìn)度了，證明已經(jīng)欠缺的很多了，必須加強(qiáng)了。如果孩子一直針對(duì)性的綜合題型不會(huì)做，您可以問問孩子現(xiàn)在加強(qiáng)孩子精力夠用不，影不影響其他科目，如果您還有疑慮，可以上我們網(wǎng)站找咨詢分析老師尋求幫助

先補(bǔ)英語吧

大家說的是對(duì)的

找個(gè)在線家教，紅鉛筆教育就不錯(cuò)的

把英語搞上來，很重要

為什么幾乎全國學(xué)校都在補(bǔ)課？不是規(guī)定不能補(bǔ)課的嗎