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其實只要你的小孩子能專注課堂,明白老師所講,積極去問不明白之處,加上學(xué)校布置的相關(guān)訓(xùn)練,就絕對能學(xué)好,去花額外的時間補課,只會占用小孩子難得的那點課外時間,讓他一直壓在書本中,也可能會適得其反,他可能會疲憊,不能有效掌握知識。所以,把握好在學(xué)校的課堂尤為重要,包括早讀課
適當(dāng)最好,并且和孩子學(xué)習(xí)方法以及性格有關(guān)。有些不補課的孩子也愛玩,但是學(xué)習(xí)成績總是很好,有些總補反而越補越差,還越內(nèi)向。但是靈山縣向下都補課就給自己以及孩子有些壓力,害怕落下課程了,不補也不行。所以把握適當(dāng)最重要。以孩子反感程度為尺度吧。希望對您及孩子有幫助
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百色什么地方有補習(xí)班?補四年級的課程(語文、英語
你先交給老師,有老師還給她。而那個MM要你電話號碼的話,不一定是喜歡你哦別自作多情。不一定只是要你的,問問別的同學(xué)有沒有給它,如果有的話就。(不用我說了),之后看她有沒有再問你要號碼,那你就說,不要主動
我認為孩子還是需要適當(dāng)?shù)难a一補英文,在上初中后,英文也算是主科了,初中不僅多了一個英文,還會有其他的物理化學(xué)的科目,如果孩子基礎(chǔ)不好,在上初中會很累的。所以適當(dāng)?shù)难a的是需要的
今天我的一個補習(xí)班同學(xué)(女的)問我的電話號碼,是什么意思
雖然說有點。你可以明天找她告訴她就可以了。這算什么
再看看別人怎么說的
說不定他是喜歡你 你要是覺得他還不錯 就去打聽他的電話 給她發(fā)短信說那天不好意思我沒聽清你說什么 可不可以再說一次 如果她沒有理你 或是有放棄你的意思 那么你就別再說什么了 如果他理你了 你就繼續(xù)和他聊聊 試探下他的意思
英語主要詞匯量是和語法的掌握,小學(xué)詞匯量少,語法少,初中就比較多了,所以建議多記單詞,學(xué)通學(xué)懂語法,這樣就可以舉一反三,英語就不難學(xué)了。建議適當(dāng)?shù)难a一下,不要偏科
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呵呵。你是不是也有點喜歡她呀?班上總有人知道她的號碼吧,她的同桌啊,跟她走得近的人吧,向她們要她的號碼,或是叫她們交給她也行
我覺得可以,這種老師沒有師德,該被揭發(fā)。但以后如何在學(xué)校上下去,還是不要鬧得太僵
我個人覺得可以 但可以試試發(fā)匿名郵箱,或者是先匿名信,畢竟你還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)的,所以盡量保護自己一點
請問有經(jīng)驗的家長老師小孩剛上初中需不需補習(xí)英語啊
可能只是一般的想交你個朋友,也可能是有點好感,也可能是幫別人問得
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