首先你要分析一下你的孩子的學(xué)習(xí)能力如何？然后在考慮是否應(yīng)該補課，如何孩子本身基礎(chǔ)就很好的話在家多做一些有些關(guān)于往年高考的題就好了，要是中等的話也可以適當(dāng)?shù)膱竺幌赂呖紱_刺班

一、高三補課有用嗎？，快高三了補習(xí)還有用嗎

來得及，只要你下定決心做的事，絕對還是有效果的，至于效果怎樣，沒有誰會知道，但是補習(xí)的話，我建議你補你覺得還有希望的科，順便把你覺得的強勢科目再向上提提，至于沒有希望的科目，按照你平時的發(fā)揮就好

高三補習(xí)有效果嗎

我去年就是這時候補了一下，一對一的，我也說不好有用沒用，還有一年的時間，語文絕對有的救，我想還是在學(xué)校里的學(xué)習(xí)比較有效，但額外的學(xué)習(xí)也并非沒用，我高三下學(xué)期的時候就被列入了語文補差生名單，每周六加課1.5小時，最后語文考得也還行，反正沒拉分

沒用的！只能靠平時積累

你要是補課的話，沒用的！只能當(dāng)時有效

你可能剛補完的時候說有用，但是

但是一段時間后，你肯定就覺得一點用也沒有的

建議 你最好多讀課文什么的，讀的少沒關(guān)系，但每一篇一定要讀熟！培養(yǎng)出語感，語法什么的也不在話下了

我覺得語感很重要的！先讀課文，課外的之后再說

高三補習(xí)怎樣才有效，高三補課好不好？ 有沒有效果

那要看看補習(xí)的老師好不好，和你是否認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講

關(guān)鍵看你的意志了！你要是想好好學(xué)，就一切都來得及

只不過學(xué)細節(jié)可能來不及了，但是可以抓重點，背一些重點詞匯啊，好好準(zhǔn)備作文，多聽聽力之類的

沒有必要，高三本身時間就比較緊，會沒有時間

所以最好還是多做題，我也是高中學(xué)生，老師說過最好的方法就是把書看透

希望我們在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中都會取得滿意的成績

二、高三補課有必要嗎，高三補習(xí)有用嗎

那要看你出于什么目的的補，如果是說看到別人補，你也想補，或者是看看能不能提高成績。這兩點你都有的話，還是不要補了?，F(xiàn)在的做題講題已經(jīng)不適合你們了，那是作為父母我們這一輩的人用的土辦法。就像剛剛過去的高考語文作文題，如此活的題型，你覺得靠題海戰(zhàn)術(shù)能幫到你什么

個人建議，你在是否決定要補之前，先找到自己的學(xué)習(xí)問題在哪里，就好比生病了找到病因。如果你不知道，那你可以拿著考過的試卷讓精銳老師給你分析下。找到了問題，接下來就很好辦了，一個是靠你自己來解決問題，這個相對來說對你自己的要求是非常高的。那還有一個就是尋求老師幫助。但是你要記住一點，外力永遠不是屬于你自己的能力

是否可以解決您的問題