
廣西貴港高一一對(duì)一學(xué)校十佳今日?qǐng)?bào)名
相信在選擇高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí),大家會(huì)做很多比較,容縣學(xué)費(fèi)、環(huán)境、聲譽(yù)和課程。學(xué)大教育就是這樣的好機(jī)構(gòu)。學(xué)大教育為各個(gè)年級(jí)段的同學(xué)開設(shè)了高考復(fù)讀、藝考文化課、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo),利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建,培養(yǎng)學(xué)生們解決問題的能力。讓每一個(gè)同學(xué)們?cè)诟咧械氖澜缋镉鲆姼玫淖约?。學(xué)大教育擁有雄厚的師資力量,優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,完善的教學(xué)設(shè)施,他們的課程價(jià)格相對(duì)來說也不高,可以到學(xué)大教育來了解咨詢一下。
南寧學(xué)大教育-高三全托輔導(dǎo)班
專業(yè)的高三全托輔導(dǎo)班
圓你@夢(mèng)
高三一對(duì)一精品課程
適合對(duì)象
單科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、跟不上學(xué)校課程進(jìn)度的學(xué)生
需要拔高、培優(yōu)的學(xué)生
高考沖刺、藝考類學(xué)生
學(xué)習(xí)方法單一、效率低、需要獨(dú)特適合自己的學(xué)習(xí)方法的學(xué)生
高考復(fù)讀生、借讀生
教學(xué)目的
改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)成績(jī),圓好學(xué)校夢(mèng)
課程簡(jiǎn)介
高三為復(fù)習(xí)階段,把整個(gè)高一、高二學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,采用一輪(基礎(chǔ))、二輪(專題)、三輪(題海)復(fù)習(xí)節(jié)奏的模式,且每一輪復(fù)習(xí),之間是相輔相成的。采用1+2,2+3輪復(fù)習(xí)模式,幫助學(xué)生解決高一、高二遺忘的知識(shí)點(diǎn)、基礎(chǔ)不扎實(shí)、偏科現(xiàn)象以及沒有好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致低效率學(xué)習(xí)。同時(shí)搭配-的教務(wù)團(tuán)隊(duì),根據(jù)每一位學(xué)員特有的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方式,進(jìn)行-、專業(yè)的課后管理,較大化的產(chǎn)生好的學(xué)習(xí)效應(yīng)。
授課課時(shí)
有專業(yè)的課程顧問老師,針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況以及目標(biāo)成績(jī),提供個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃。
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.結(jié)合高考考點(diǎn)的各科知識(shí)點(diǎn)
2.參考全國(guó)2券出題模式的試題
3.重點(diǎn)根據(jù)學(xué)生自身需求選定
高三全科補(bǔ)習(xí)一對(duì)一
年級(jí):高一年級(jí)高二年級(jí)高三年級(jí)
課程:語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物歷史政治地理
教學(xué)目的:
激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自信,傳授科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,“給學(xué)生一把鑰匙,讓學(xué)生自己打開知識(shí)的寶庫(kù)”,使學(xué)生從被動(dòng)的“學(xué)會(huì)”變?yōu)橹鲃?dòng)的“會(huì)學(xué)”,切實(shí)有效的提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
輔導(dǎo)必要性:
1、還有一年的時(shí)間就將迎來高考,對(duì)于這場(chǎng)*重要的考試,需要抓緊*后的寶貴時(shí)間;
2、在高三這一年中,應(yīng)該合理應(yīng)用復(fù)習(xí)方法,靈活分配各個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間;
3、對(duì)于應(yīng)接不暇的考試(摸底、月考、??己吐?lián)考等),需要合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
4、各學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法需要不斷調(diào)整,結(jié)合自身實(shí)際才能在高考中收獲成功。
高考輔導(dǎo)-能幫學(xué)生做什么?
1、幫助學(xué)生制訂合理的備考方案,-、準(zhǔn)確的開展復(fù)習(xí);
2、幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系、查缺補(bǔ)漏和專題輔導(dǎo),**提分;
3、幫助學(xué)生較快掌握解題思路和技巧,提升應(yīng)試能力;
4、幫助學(xué)生分析歷年高考試題和題型,培養(yǎng)良好的應(yīng)試狀態(tài),輕松面對(duì)高考。復(fù)習(xí)階段目標(biāo)復(fù)習(xí)策略時(shí)間范圍持續(xù)天數(shù)
高考全托班的優(yōu)勢(shì)
首要,它以高考為意圖,但跟校園慣例溫習(xí)過程不一樣,在溫習(xí)上和教學(xué)上具有針對(duì)性和個(gè)性化,會(huì)對(duì)癥下藥,意圖是進(jìn)步成績(jī)。它根據(jù)學(xué)生個(gè)別的綜合情況、由多學(xué)科教育-通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)和分析后聯(lián)合定制的、脫離開校園慣例的和大眾化的溫習(xí)進(jìn)展的輔導(dǎo)方式。校園的溫習(xí)進(jìn)展是墨守成規(guī)的,關(guān)于許多尖子生來說起不到本質(zhì)的作用。
課程特色
科目-覆蓋,目標(biāo)清晰,-學(xué)習(xí)。
考點(diǎn)針對(duì)性突破,精準(zhǔn)備考,快速提分。
教學(xué)*嚴(yán)管,細(xì)致追蹤,-掌握。
班級(jí)封閉式體系,集訓(xùn)強(qiáng)化,鞏固成績(jī)。
題庫(kù)定期性更新,優(yōu)質(zhì)絕密,獨(dú)占鰲頭。
學(xué)校介紹
MORE>>南寧學(xué)大教育
學(xué)校介紹:學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于玉林市,歷經(jīng)19年發(fā)展,已覆蓋全國(guó)100多座城市,開設(shè)近600家學(xué)習(xí)中心,已擁有1萬(wàn)多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬(wàn)。學(xué)大教育一直專注為-、-、高中學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線輔導(dǎo)等。
了解更多南寧學(xué)大教育
-在學(xué)大,高分在學(xué)大!大部分學(xué)員因口碑,因成功案例慕名而來。學(xué)校歷經(jīng)十余年發(fā)展,學(xué)校分布于容縣塘區(qū)區(qū) 、青秀區(qū)區(qū)、容縣區(qū)區(qū),航洋-區(qū)。迄今為止,學(xué)大已幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)子學(xué)業(yè)圓夢(mèng)。
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