請大家?guī)蛡€忙：我是一個小學六年級的家教老師,小孩子很頑皮

先恰到好處地表揚表揚他，再讓他教你幾下，使他感到他也是一個出色的人，同時找到他的興趣——

僅代表個人觀點，不喜勿噴

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我孩子學習很好的,要教些難題,小學六年級

首先要知道他喜歡什么 對他要平靜 不要太熱情 讓他有不敢冒犯你的舉動 稍微嚴肅一點 不要太緊張 如果答對要稍微夸一下 休息時跟他聊喜歡的話題 不能讓他太活潑 這樣就行了

他平時喜歡干什么。多觀察看看，在和學習的事一聯(lián)系，你就知道咋辦了吧

一、小學生的朗讀以模仿為主,在模仿過程中教師要做必要的指導

小孩子主要是鼓勵，你給他承諾獎賞，激發(fā)他的興趣，然后履行承諾讓他覺得你很有柳南區(qū)，不久行了

誰知道柳州學柳南區(qū)師堂輔導班 小學六年級同步家教報名是什么

家教機有很多，但我覺得最好不要用，對孩子沒有多大幫助

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二、柳南大學生一對一家教平臺，班主任專業(yè)化與教師專業(yè)化具有共性

鼓勵??！ 在課堂上多多請他回答問題（即使他沒舉手） 如果他回答錯了，你就對他說 這樣的問題對你來說應該是簡單的把實在不行，你就和他溝通??！讓他意識到自己不應該自卑，讓他明白自己是個可素之才（我就是這么被我老師從自卑里拔出來的）

三、我是一名英語家教,學生是小學6年級,男生。但是這個男生很內(nèi)向

我孩子在首師，今年都大三了，開始實習準備找工作了

高考的時候也是成績不理想，其他的科目都是非常好，但就是數(shù)學成績不理想

最多的時候能考90多分，學校里面的數(shù)學老師的意見是基礎(chǔ)不穩(wěn)固，而且缺乏獨立思考問題的能力

后來通過班主任老師的關(guān)系，在一線老師的家教聯(lián)盟的雙高教育找了其他學校的數(shù)學老師給孩子上了近三個月的課

高考的時候考了135分，比擅長的英語考得都高。他們老師都是在外邊代課的，只是方式上不一樣