小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)課件，教師培訓(xùn)課件

“課題”就是一個(gè)愿景 “課題”就是一個(gè)主題 “課題”就是一個(gè)主題 學(xué)校發(fā)展的需要 學(xué)校發(fā)展的需要 個(gè)人成長(zhǎng)的需要 個(gè)人成長(zhǎng)的需要 * 養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng) * 教師專業(yè)成長(zhǎng) * 解決實(shí)際問(wèn)題 * 形成科研教學(xué)意識(shí) 選題 方案 論證 做題

我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，低年級(jí)數(shù)學(xué)中有許多圖案，我想做在課件中

小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)課件

傳統(tǒng)的教學(xué)中，知識(shí)的形成過(guò)程是教師講的。教師的講授代替了學(xué)生的操作與思維，學(xué)生無(wú)法體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程。本節(jié)課，教師充分地給學(xué)生提供做數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生積極、主動(dòng)地建構(gòu)知識(shí)。學(xué)生通過(guò)課件演示

2021還能復(fù)讀嗎高三，六中小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作匯報(bào)PPT

一路收貨一路反思六中小學(xué)數(shù)學(xué)教研組由7名數(shù)學(xué)教師和一名科學(xué)教師組成的中青年集體，在這個(gè)群體中小學(xué)高級(jí)職稱教師4人，小學(xué)一級(jí)教師職稱的有4人，均是大專以上學(xué)歷。大膽嘗試、不斷創(chuàng)新一直是我組奮斗的目標(biāo)