
小學(xué)三年級上冊培優(yōu)輔差記錄
培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣,抓良好習(xí)慣的養(yǎng)成,注重方法指導(dǎo),多表揚
小學(xué)三年級上冊培優(yōu)輔差記錄
一,結(jié)對子,互幫隆安中既可以培養(yǎng)團結(jié)隆安精神,又可以將學(xué)習(xí)的知識扎實的傳授給別人,這才叫真會
二,多些建議,隆安推薦書目,經(jīng)常剖出個現(xiàn)象,讓孩子就此發(fā)出見解,還可以讓優(yōu)等生出考試卷子,促使他們多看多練,提取精華
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培優(yōu):對象、時間、輔導(dǎo)內(nèi)容、成效等。輔差:對象、時間、針對問題、輔導(dǎo)內(nèi)容、成效等
什么是培優(yōu)記錄?什么是補差記錄?哪里有這兩種記錄的范本
“我長得好看所以我很滿意自己的外貌”、“在數(shù)學(xué)上我有優(yōu)越感”
可以寫輔導(dǎo)的內(nèi)容,也可以寫德育教育談話之類的
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如果是新生兒入園一般情況下這個,是要準(zhǔn)備好書包的朋友
對好學(xué)生要求高一些,每個段的學(xué)生所掌握的知識不同,自然學(xué)習(xí)上會有很大的差異,對待低段的學(xué)生給他喂點奶,中段的學(xué)生可以喝點小米粥,高段的學(xué)生可以吃點排骨。對待差生可以有由優(yōu)等生一對一進行幫扶,在幫助別人的同時,自己也會有另一個層次的提升
剛剛,到學(xué)校的小寶寶,應(yīng)該會有一個入園儀式的,這個,肯定是,有所不同的
寶媽,一般會舉行一個歡迎儀式的,注意給寶寶穿的體面正式一點
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