
2022年辯論小學生該不該上輔導班
小學生應不應該參加課外輔導辯論 給我正方資料和問題
正方:應該。1更好的溫習功課,進一步攝取更多的知識2..可以豐富課余時間。3.當他比別的孩子學的更多,他會更有信心學好。問題:1.如果你覺得孩子的自由比學習重要,那你為啥還要送他去上學呢2。你說孩子上輔導班就不一定能學到東西,那你怎么保證
關于小學生該不該上補習班的問題,許多人有不同的見解,我認為小學生應該上補習班,因為那樣既可以鞏固課堂上學習的知識,又可以拓展課堂以外的知識、、、
辯論小學生該不該上輔導班
小學生不應該
如果周末時間都用來上興趣班,會不會影響我們的課內(nèi)學習?欽南區(qū)說,一張50分鐘的試卷,你難道要10分鐘完成,另外40分鐘上興趣班嗎?那質(zhì)量問題你能擔保嗎
應該,擴大知識面,能夠讓學生在課余時間學習到更多的知識;其次,能夠在學校之外認識更多的同齡人,擴大社交面,學會與人交流;再次,能夠獨立掌握學習的方法,外面補習與學校學習是不同的,老師的教學方法也不同,學生能夠掌握獨立學習方法
小學生上補習班可以提高水平,補習自己薄弱的科目,也能夠?qū)W習自己感興趣的課程
因為課堂上的內(nèi)容非常有限,通過補習可以拓展知識的廣度,而且教師上課也無法兼顧每一位同學,學習差的學生可以補習來追趕其他同學。所以補習是百利而無一害
興趣不是輔導出的,上輔導班會限制興趣所產(chǎn)生的快樂,很大程度的削減對能力的效果(想象力創(chuàng)造力),有的也改變學生興趣出發(fā)點,(以為興趣是為了考試加分)
辯論賽"學生應不應該上課外輔導班"辯詞
不可以,學生在學校學習苦,作業(yè)多,要是上課外輔導班,除非我們是超人。再說,現(xiàn)在的孩子應當多幫助父母做一些力所能及的事,培養(yǎng)自己的獨立精神
l-pl0-l/kl0yjhgn因為課堂上的內(nèi)容非常有限,通過補習可以拓展知識的廣度,而且教師上課也無法兼顧每一位同學,學習差的學生可以補習來追趕其他同學。所以補習是百利而無一害
辯論小學生應該上輔導班反方,小學生應該上補習班辯論會一辯開場詞白
正方:我方認為多做作業(yè)好,因為多做練習題,以后算題熟練些。反方:我方不同意對方觀點,因為多做作業(yè)會讓孩子的上進心漫漫被磨損掉,還會近視。正方:只要把時間控制好,也不
該。因為現(xiàn)在有的小學生家長都想使自己的孩子成績好,但有的孩子并不聰明,可他們認真刻苦,有很大潛力,他們?nèi)ド涎a習班,就是在開發(fā)潛力;聰明的孩子去上補習班,不僅能鞏固課堂上的知識,還能學到課堂上學不到的東西
雖然我也不想補,可家長說了算,只能補了
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