孩子一年級(jí)學(xué)習(xí)一會(huì)好,一會(huì)壞,怎么才能讓孩子的成績(jī)穩(wěn)定下來呢

小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)好以后還會(huì)好

請(qǐng)問一年級(jí)的孩子怎樣讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,和生活習(xí)慣小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)好以后還會(huì)好

學(xué)霸是不是從小學(xué)一年級(jí)開始，就一直學(xué)習(xí)很好

小學(xué)一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)考第一以后就能上好大學(xué)嗎

這個(gè)可不一定，有些孩子從上一年級(jí)開始都是名列

第一，到高中成績(jī)也很好，理所當(dāng)然就考了一所好大學(xué)，但有些孩子一年級(jí)成績(jī)好，小學(xué)成績(jī)都很好，但到初中，高中成績(jī)就不好了，所以就考不上大學(xué)了

一年級(jí)孩子怎么引導(dǎo)學(xué)習(xí)態(tài)度，一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)不好以后會(huì)好嗎

一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)不好以后也可能會(huì)好起來的。尤其是小學(xué)，知識(shí)比較簡(jiǎn)單，如果在后面奮發(fā)去學(xué)習(xí)，是完全可以趕上的。不過一年級(jí)成績(jī)不好也不代表以后會(huì)怎么樣。在學(xué)習(xí)的任何階段都不能把當(dāng)前的成績(jī)看作永久的

對(duì)于當(dāng)今的孩子來說,學(xué)習(xí)成績(jī)重要,還是快樂重要？為什么

一年級(jí)的成績(jī)真的會(huì)影響孩子二年級(jí)的學(xué)習(xí)嗎

孩子上一年級(jí)時(shí)理解能力有些差,不知上二年級(jí)能否跟得上呢

小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，一年級(jí)孩子各方面學(xué)習(xí)都好

LZ小學(xué)是建立孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時(shí)期，尤其是在一年級(jí)時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)保持整個(gè)小學(xué)甚至到初中高中。作為家長(zhǎng)，在見證孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，應(yīng)該積極督促，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，才能一步一個(gè)腳印，獲得學(xué)業(yè)上的成功

很多老師總說小學(xué)成績(jī)好不代表以后也行，這是為何呢

孩子成績(jī)的好壞跟環(huán)境有很大的關(guān)系，跟自己的態(tài)度也有很大的關(guān)系，所以孩子小的時(shí)候成績(jī)好并不代表著他以后都能夠順風(fēng)順?biāo)?，能夠沿著這條路一直走下去，所以以后的成績(jī)是很難進(jìn)行判斷的。江南區(qū)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候

孩子以后能不能學(xué)習(xí)好，一年級(jí)為什么會(huì)是最關(guān)鍵的時(shí)期

一年級(jí)學(xué)習(xí)好代表以后好好學(xué)就一直成績(jī)好嗎

我覺得這個(gè)不一定，要看學(xué)習(xí)好的原因是什么，包括：思維方式、學(xué)習(xí)方法、以及學(xué)前教育情況等方面，更要注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，不只是學(xué)習(xí)成績(jī)

小學(xué)成績(jī)好的是不是到了初中大多會(huì)不好了

小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，兒子現(xiàn)在上小學(xué)一年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)