1.四年級(jí)孩子全托好不好，小學(xué)上全托好不好

不好，孩子小的時(shí)候最好經(jīng)常和爸媽在一起，這樣對(duì)孩子后階段的成長(zhǎng)有大基礎(chǔ)的作用，上一年級(jí)，孩子還不懂事，有些事遇到了如果父母能及時(shí)給孩子解釋和教育這樣孩子就不會(huì)走入誤區(qū)

小學(xué)生全托好不好，小學(xué)生上全托學(xué)校好嗎

剛開始不要，送去一個(gè)小時(shí)就趕緊去接，慢慢來，時(shí)間長(zhǎng)了，熟悉環(huán)境了，就可以全托了

2.小學(xué)一年級(jí)全托的利弊，小學(xué)全托好嗎

不好。缺少母愛和過早脫離家庭溫暖，會(huì)影響孩子性格發(fā)展，多看看教育孩子的書，改變一下自己的方法，慢慢會(huì)好的

3.小學(xué)生在老師家家全托合適嗎，哪位家長(zhǎng)知道小孩全托到底能行嗎

利弊從兩個(gè)方面去看：

1、孩子自身的情況，生活自理能力如何？溝通能力強(qiáng)弱是最重要的

2、學(xué)校的硬件設(shè)施如何？更重要的是學(xué)校的師資情況如何？除了這兩點(diǎn)還要看父母的教育和引導(dǎo)孩子的能力，如果有能力教育和引導(dǎo)孩子，全托大可不必了

小學(xué)生全托好不好，小孩上小學(xué)全托好嗎;

小學(xué)生全托好還是自己帶好，不好，小孩會(huì)產(chǎn)生一個(gè)影響

錢是賺不完的，孩子是你們這一輩子的寶

這是一個(gè)孩子的心聲

小學(xué)一年級(jí)上托管班到底好不好

小孩上小學(xué)一年級(jí)，學(xué)校自身就有托管班，托管時(shí)間：早

7：30--晚

8：00

全托的孩子感受不到父母充分的愛，性格會(huì)變得孤僻，偏執(zhí)！所以條件允許的話最好還是別全托吧

4.小學(xué)生全托好嗎

好的方面：全托的集體生活使i學(xué)生有一個(gè)鍛煉身體自我約束、發(fā)展人際關(guān)系的?？梢耘囵B(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力，和適應(yīng)能力。如果家長(zhǎng)平時(shí)比較忙，沒有時(shí)也沒有精力照顧孩子，孩子又比較獨(dú)立，那就送去好點(diǎn)。不好的方面

不怎么好，畢竟孩子還小，這么小應(yīng)該是沉浸在母愛的懷抱和溫馨之中的，如果這么早就讓她學(xué)會(huì)獨(dú)立，這么小就和你在一起的時(shí)間不多，那么會(huì)影響你們之間的感情的，而且我敢保證他的學(xué)習(xí)也不會(huì)很好，因?yàn)槊刻於紩?huì)想你的

全托的好處是：鍛煉孩子的自立能力，家長(zhǎng)可以省心放心地忙自己的事情

壞處是：孩子缺少父愛母愛，其實(shí)很可憐，不利于孩子的性格發(fā)育和成長(zhǎng)，而且家長(zhǎng)容易和孩子隔閡很深

其實(shí)家長(zhǎng)忙是為了什么？為了掙錢？為了養(yǎng)家

說到底還不是為了孩子

孰輕孰重

家長(zhǎng)要慎重考慮，再做選擇

我和“無夢(mèng)人生”的觀點(diǎn)幾乎是一致的，我自己的孩子也是我自己帶大的，我覺得我們掙錢為的也是孩子，我們把他（她）交到別人那里，有沒有問過她的感受呢，孩子還是愿意和自己的家長(zhǎng)在一起的，哪怕苦一點(diǎn)，窮一點(diǎn)都無所謂，最開心就是和家人在一起開開心心的。日子窮只要開心就成

可以啊 孩子全托可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力 生活自理能力 當(dāng)然也有不好的方面就是和父母要疏遠(yuǎn)一些 但是沒有辦法的 生活需求如此的 另外 孩子全托利大于弊的