數(shù)學(xué)初二一對一補(bǔ)課真的有效嗎？比普通的好嗎？

我個(gè)人認(rèn)為初中不需要補(bǔ)課，尤其是一對一的那種；利用好學(xué)校的時(shí)間。

一、八年級數(shù)學(xué)補(bǔ)課嗎，初二想要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)怎么辦好？

不贊成出去花錢補(bǔ)，初二數(shù)學(xué)沒有多少內(nèi)容，自己在家把前面的內(nèi)容好好看看，再結(jié)合著做題，前面有不會的肯定影響后面的內(nèi)容學(xué)習(xí)。

初二上學(xué)期數(shù)學(xué)難嗎？有必要要補(bǔ)習(xí)先嗎？那難點(diǎn)及重點(diǎn)有哪些？

初二了，數(shù)學(xué)有點(diǎn)差，想要補(bǔ)習(xí)怎么辦好？

建議你可以報(bào)名跟誰學(xué)施老板的初二數(shù)學(xué)目標(biāo)班，在上課的過程中你可以把你不懂的地方都提出來，老師會為你解答的。

升初二要補(bǔ)習(xí)嗎？

班主任讓我在暑假補(bǔ)數(shù)學(xué)、物理，英語。

八年級數(shù)學(xué)需要補(bǔ)課嗎

初一升初二，數(shù)學(xué)不好如果不補(bǔ)課會有影響嗎?

一、共情：孩子1對1補(bǔ)課，也很辛苦，家長也付出了心血和成本，但孩子成績卻不沒有提升，因此讓您產(chǎn)生補(bǔ)了也用的想法，對吧？

二、具體化：您覺得孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有沒有發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的變化？優(yōu)勝其他的孩子絕大部分都或多或少的有成績提升

二、初中數(shù)學(xué)一般，有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎？

以我們南寧的來說，能夠上高中的學(xué)生只有中考參考的42%，一大半的學(xué)生要么輟學(xué)，要么就是上職校。所以看數(shù)據(jù)就知道初中成績好不好多重要。初中數(shù)學(xué)是非常拉分的一個(gè)學(xué)科，有的學(xué)生120分卷能考110分，有的學(xué)生只能考70分

初中數(shù)學(xué)有必要補(bǔ)課嗎？

看他/她的個(gè)人情況。在上課前盡量多的把自己的情況講給老師。不要在意起上自己提出蠢問題別人會有想法。對于自己沒聽懂的地方，盡可能的表達(dá)清楚，比如這個(gè)題目從開始就沒跟上希望老師重講一遍，或者哪一步的推導(dǎo)沒看明白是因?yàn)槭裁?/p>

八年級上學(xué)期的物理和數(shù)學(xué)需要上補(bǔ)習(xí)班嗎？原因可以說一下嗎？

補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，該上初二，是該補(bǔ)初一的還是初二的？

首先，要具體補(bǔ)習(xí)哪一個(gè)年級的，要根據(jù)孩子的具體情況來分析。且需要注意孩子是否有學(xué)習(xí)的興趣。情況分析如果初一的知識都已經(jīng)掌握了，而且基礎(chǔ)好，那建議補(bǔ)習(xí)初二的知識，進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。如果說，對初一所學(xué)習(xí)的知識有薄弱的部分，那建議

三、初中數(shù)學(xué)有必要補(bǔ)課嗎？為什么？

你的目標(biāo)是什么 如果你的目標(biāo)是讀好高中，考好大學(xué)，但你的數(shù)學(xué)成績阻礙了你，那么你要補(bǔ)課；如果你想走競賽高考加分，但你無法只通過自己就完成競賽，你可以選擇補(bǔ)課；如果你打算念完初中去搬磚，日后從事與數(shù)學(xué)完全不相關(guān)的職業(yè)。

我記得初二應(yīng)該學(xué)的是幾何，幾何剛開始學(xué)的時(shí)候是挺難的。這個(gè)知識在高中很能用到。確切的說是伴隨著數(shù)學(xué)的所有過程，因?yàn)檫@是基礎(chǔ)。提前學(xué)習(xí)這固然是好的，但是我覺得讓學(xué)生自己去看書學(xué)習(xí)，這是很難辦到的，初中生嘛。所以你可以試著給他請一個(gè)

南寧二中復(fù)讀生條件