我的孩子該上小學(xué)四年級(jí)了，想給他報(bào)個(gè)課外英語(yǔ)培訓(xùn)班

小學(xué)四年級(jí)的孩子上各種補(bǔ)習(xí)班到底有沒(méi)有用

有啊，當(dāng)然有用啊。學(xué)習(xí)都是不進(jìn)則退的，一般小學(xué)生都是很沒(méi)有自制力的，必須要有家長(zhǎng)來(lái)控制。有些聰敏的家長(zhǎng)從來(lái)都不會(huì)說(shuō)給自己的孩子報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，只會(huì)夸孩子自己努力和智商高

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我兒子五年級(jí)的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度上升數(shù)學(xué)成績(jī)稍有下滑，我們給他送到南寧戴氏教育去的，后來(lái)他成績(jī)逐漸提高，也比較穩(wěn)定。如果一定時(shí)期因?yàn)榭陀^因素成績(jī)下滑還是比較適合上補(bǔ)習(xí)班的，你家孩子數(shù)學(xué)比較一般說(shuō)明基礎(chǔ)知識(shí)還是過(guò)關(guān)的

南寧四年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)春季補(bǔ)習(xí)去哪？哪個(gè)小學(xué)輔導(dǎo)班好

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首先應(yīng)該積極引導(dǎo)，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要以為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差就沒(méi)優(yōu)點(diǎn)了，比方說(shuō)孩子的身體很好，而且也不在外面搞是非，人也很聰明，等等。千方百計(jì)找孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要去打擊孩子，一個(gè)人是活到老學(xué)到老，只要他身體好

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小學(xué)四年級(jí)有必要上校外英語(yǔ)培訓(xùn)班嗎？還是很有必要的，但是如果說(shuō)是想提升孩子成績(jī)而給孩子報(bào)名培訓(xùn)班，那么只是為孩子增加學(xué)業(yè)壓力而已！這個(gè)階段的孩子，更應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)運(yùn)用能力

上四年級(jí)的學(xué)生，需要不需要上一些補(bǔ)習(xí)班呢

對(duì)于四年級(jí)的孩子，尤其是基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的四年級(jí)孩子，在申請(qǐng)輔導(dǎo)班之前，我建議先做好以下工作：

第一，夯實(shí)基礎(chǔ)。很多孩子到了四年級(jí)明顯感到無(wú)力，成績(jī)會(huì)明顯下降。父母眼中焦慮，很多父母向孩子匯報(bào)

兒子上小學(xué)四年級(jí)，選擇英語(yǔ)輔導(dǎo)班是線上好還是線下更勝一籌

我兒子上小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了，但是發(fā)現(xiàn)他的英語(yǔ)有偏科情況

南寧哪里有小孩學(xué)藝術(shù)的？想讓孩子參加興趣班不懂哪里有

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