數(shù)學是一種文化,因而數(shù)學教育能給學生以某種文化熏陶

初一語文集訓課程，新老師怎么教初一語文

才考上的編，去教初一的語文，以前沒教過，請問應該怎么教呢

初一語文，應該要注重文言文，文言文一定要默寫。有時也可以花10分鐘讀論語（我們老師就這樣，效果很好的。當然要解釋意思），漸漸得就有感覺了，月考的語文也就很簡單了。作業(yè)當然不能太多，就3天一篇周記

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這不是我的座右銘，但是我把它當作我語文學習的橫縣。條條大路通羅馬，我把它當作我語文學習的司南。擁有了橫縣和司南，一遍一路向前，遨游在語文學習的

初一語文培訓手記

初中語文培訓收獲，初一語文學習心得500字～

第二學期的帷幕徐徐落下，如果不是點數(shù)來時的腳印，還不知道自己已走了這么遠。短短的辦學習時間，有成功，也有失敗。它們一并影響著我，讓我一步步的成長?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓時產(chǎn)生的許多感觸

學習“圖形的運動”內(nèi)容的一個重要目的是使學生運用眼光看待現(xiàn)實世

初一語文突破集訓營，初一對語文課的期待和感受300字周記

對語文課的期待和感受 我喜歡上語文課啦！以前我不怎么愿意上語文課，總覺得枯燥乏味，可是自從升入五年級，一件事改變了我的看法。我們學校每個學期都舉行暑假活動，前幾次我都隨便一些

一、每天保證8小時睡眠

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求

二、學習時要全神貫注

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流

三、堅持體育鍛煉

身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢

四、學習要主動

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率

五、保持愉快的心情，和同學融洽相處

每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持橫縣關系，團結進取，也能提高學習效率

六、注意整理

學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好

評：學習效率的提高，很大程度上決定于學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態(tài)等諸多因素與學習效率密切相關