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我覺得應該因材施教，對于不同的孩子要采用不同的方法

首先你至少要和學生建立溝通，弄清楚他的性格，愛好，學習狀況等基本要素

嚴格是必要的，還可以用他喜歡的方式來激勵他

我就是初三的學生（剛中考完）

我有一名老師，他很開朗，和我很談的來，我就很喜歡他。自然學習就認真了

以上就是我的個人見解。比起其他人，初中生應該感受最深吧

初次見面通常對方家長會和你聊的比較多，所以主要是注意給家長的

第一印象，他問什么答什么，別扯到無關的話題，說話熱情一點，但話盡量少點，讓家長感覺你是個認真正經的家教。還要，對方請你做老師，他們會很客氣，你就不要太拘束，既然做語文家教就可以說話間適當的“賣弄”一下自己的語那坡平。（真的好羨慕能做語文家教的人，我只敢教數理化）

想辦一個學前兒童家庭教育機構都需要什么證件

(75-x)*10/60=(3+X)*20/60 解X

首先你要了解初中的學習程度，不要不由自主的拔高了難度。要有針對性的對孩子的短板進行輔導。另外，初中語文輔導主要還是作文為主。所以你要做好這方面的準備。最后。就是與孩子接觸時，要主語尺度，不能一味的遷就孩子。要對他每次都要有所要求，下次來的時候還要注意檢查