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2022-08-21 10:45:12廣西戴氏教育
培養(yǎng)興趣:要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史之美,歷史美在那里呢,歷史就像是人類的集體回憶一樣,相信你們有許多美好的回憶吧。還有,你們可以用歷史的重要性來幫助自己更好地培養(yǎng)對(duì)歷史的興趣。
初中歷史學(xué)習(xí)方法
閱讀課本
閱讀史書可以幫助你更好地了解歷史事件之間的聯(lián)系,這有助于你更好地記憶歷史事件。閱讀課本可以幫助你加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的宏觀掌控能力。所以說要反復(fù)讀課本。
復(fù)習(xí)
這主要是反復(fù)讀課本、看錯(cuò)題、背筆記。就是溫故而知新。
注意橫向與縱向
橫向聯(lián)系,就是歷史事件中時(shí)間的聯(lián)系;縱向聯(lián)系,就是指政治經(jīng)濟(jì)文化方面的聯(lián)系。
討論
上課積極跟老師的步伐,下課積極與同學(xué)討論,不懂的問題要及時(shí)問老師。這有助于加深對(duì)知識(shí)的理解,防止記混。
如何提高初中學(xué)生歷史成績(jī)
整理大事年表
自己整理大事年表,把學(xué)習(xí)初中歷史過的時(shí)間事件,按順序一一整理出來,自己做的印象最深也最實(shí)用。也可以只整理重要事件?;蛘哒碜约簺]記住的,這個(gè)整理不是一次性的,每一次總會(huì)有很多時(shí)間你已經(jīng)記住了,整理的內(nèi)容會(huì)逐漸減少,你的成就感也越來越高。
注重整理筆記
抄錄書里。我沒有單獨(dú)的初中歷史筆記本,因?yàn)槲矣X得把筆記記到書里是最好的,方便和課本知識(shí)緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識(shí)或者精辟見解 都抄錄在書中,翻閱課本時(shí)也會(huì)一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語言表達(dá)會(huì)更加完善和專業(yè),切涉略面和跨度也更廣,進(jìn)而得分更高。
對(duì)歷史有興趣
當(dāng)然努力學(xué)習(xí)的一切都需要對(duì)初中歷史有興趣。我們可以通過了解歷史是什么和學(xué)好歷史的重要性來培養(yǎng)對(duì)歷史的興趣。要培養(yǎng)對(duì)歷史的興趣,除了上面提到的方面之外,還有:多做題,多記憶,這樣你就是最優(yōu)秀的,因?yàn)槟惚人烁Α?/p>
培養(yǎng)興趣:要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史之美,歷史美在那里呢,歷史就像是人類的集體回憶一樣,相信你們有許多美好的回憶吧。還有,你們可以用歷史的重要性來幫助自己更好地培養(yǎng)對(duì)歷史的興趣。
初中歷史學(xué)習(xí)方法
閱讀課本
閱讀史書可以幫助你更好地了解歷史事件之間的聯(lián)系,這有助于你更好地記憶歷史事件。閱讀課本可以幫助你加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的宏觀掌控能力。所以說要反復(fù)讀課本。
復(fù)習(xí)
這主要是反復(fù)讀課本、看錯(cuò)題、背筆記。就是溫故而知新。
注意橫向與縱向
橫向聯(lián)系,就是歷史事件中時(shí)間的聯(lián)系;縱向聯(lián)系,就是指政治經(jīng)濟(jì)文化方面的聯(lián)系。
討論
上課積極跟老師的步伐,下課積極與同學(xué)討論,不懂的問題要及時(shí)問老師。這有助于加深對(duì)知識(shí)的理解,防止記混。
如何提高初中學(xué)生歷史成績(jī)
整理大事年表
自己整理大事年表,把學(xué)習(xí)初中歷史過的時(shí)間事件,按順序一一整理出來,自己做的印象最深也最實(shí)用。也可以只整理重要事件?;蛘哒碜约簺]記住的,這個(gè)整理不是一次性的,每一次總會(huì)有很多時(shí)間你已經(jīng)記住了,整理的內(nèi)容會(huì)逐漸減少,你的成就感也越來越高。
注重整理筆記
抄錄書里。我沒有單獨(dú)的初中歷史筆記本,因?yàn)槲矣X得把筆記記到書里是最好的,方便和課本知識(shí)緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識(shí)或者精辟見解 都抄錄在書中,翻閱課本時(shí)也會(huì)一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語言表達(dá)會(huì)更加完善和專業(yè),切涉略面和跨度也更廣,進(jìn)而得分更高。
對(duì)歷史有興趣
當(dāng)然努力學(xué)習(xí)的一切都需要對(duì)初中歷史有興趣。我們可以通過了解歷史是什么和學(xué)好歷史的重要性來培養(yǎng)對(duì)歷史的興趣。要培養(yǎng)對(duì)歷史的興趣,除了上面提到的方面之外,還有:多做題,多記憶,這樣你就是最優(yōu)秀的,因?yàn)槟惚人烁Α?/p>
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