解決問(wèn)題的難點(diǎn)，用方程解決的疑難， 比例的理解，等等每單元

1.270÷（1-2/5-3/8）=1200塊

2.4/5+1/4-2/5=13/20

3.1÷（1/8+1/10）=40/9小時(shí)

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)輔導(dǎo)學(xué)生記載

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)新課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)(人教版)第56頁(yè)第6題怎樣寫(xiě)

我有教案，上面有，你自己找吧，選我吧。1.用數(shù)對(duì)表示物體的位置。2.在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算方法 例1 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算方法 例2 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的簡(jiǎn)便算

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容,（不要太多

六年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版(上)書(shū)條形碼:ISBN 3，09345

1. 設(shè)工地共有X塊磚，有

(1-2/5-3/8)X=270

解方程可得

2.(4/5+1/4-2/5)/2

計(jì)算出即可

（涉及到集合問(wèn)題，不方便細(xì)講）

3. 1/(1/8+1/10)=

（每小時(shí)甲注1/8，每小時(shí)乙注1/10）

1、1-(2/5+3/8)=9/40

270/(9/40)=1200（塊）

六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃，人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

1.工地有一堆磚，上午用去了2/5，下午用去了3/8，還剩下270塊，工地一共有多少塊磚？ 270÷（1-2/5-3/8）=1200塊2.六

（1）班同學(xué)訂《小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)》的占全班人數(shù)的4/5，訂《小學(xué)語(yǔ)

第一題：1200塊

第二題：13/20

第3題：40/9小時(shí)

六年級(jí)伴你成長(zhǎng)數(shù)學(xué)上冊(cè) 說(shuō)一說(shuō)0615到底有多少

哪兒有系統(tǒng)的六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

孩子到了六年級(jí)我們開(kāi)始特別緊張起來(lái)，畢竟關(guān)系到升學(xué)，各家長(zhǎng)都知道升學(xué)這件事是一環(huán)扣一環(huán)的，特別是對(duì)那些容易被環(huán)境影響的小朋友，一定要努力讓他到比較好的學(xué)校去學(xué)習(xí)。那么應(yīng)該怎么輔導(dǎo)孩子六年級(jí)數(shù)學(xué)呢，六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)有哪些？下面總結(jié)了家長(zhǎng)輔導(dǎo)六年級(jí)孩子數(shù)學(xué)一定要注意的幾個(gè)方法，希望能夠幫助到大家

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)從基礎(chǔ)抓起

孩子到了六年級(jí)我們開(kāi)始特別緊張起來(lái)，畢竟關(guān)系到升學(xué)，各位家長(zhǎng)都知道升學(xué)這件事情是一環(huán)扣著一環(huán)的，特別是對(duì)那些容易被環(huán)境影響的小朋友，一定要努力讓他到比較好的學(xué)校去學(xué)習(xí)。所以孩子的教育是家庭的頭等大事，家長(zhǎng)們應(yīng)該要一起參與進(jìn)來(lái)。六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)還是比較簡(jiǎn)單的，以初步的簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一些算術(shù)為主。所以我一般會(huì)在下班后輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，但是呢，他的基礎(chǔ)實(shí)在是太差了，一些簡(jiǎn)單的計(jì)算因?yàn)闆](méi)有背熟乘法口訣表而犯錯(cuò)。所以我會(huì)督促他背好乘法口訣表，隨時(shí)抽查，防止他懶惰

2、六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

孩子基礎(chǔ)差，所以輔導(dǎo)六年級(jí)數(shù)學(xué)也挺難的。雖然我知道這一點(diǎn)，但是要我?guī)脱a(bǔ)他重新找回一刀六年級(jí)年級(jí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有點(diǎn)不切實(shí)際。所以我給孩子報(bào)了明師教育的六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)小班課，里面分了好學(xué)班、精學(xué)班和睿學(xué)班三個(gè)班型

好學(xué)班適合基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、成績(jī)不夠穩(wěn)定，學(xué)習(xí)勤奮但進(jìn)步不明顯的學(xué)生。課程設(shè)置也偏向于鞏固基礎(chǔ)、注重技巧與方法練習(xí)。像我孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)的，就比較適合好學(xué)班，以打好基礎(chǔ)為主

精學(xué)班適合學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)，想要更好地補(bǔ)習(xí)六年級(jí)數(shù)學(xué)、能力較好的學(xué)生。課程比較著重基礎(chǔ)知識(shí)梳理，以穩(wěn)定基礎(chǔ)題、中等強(qiáng)度題、沖刺難題為主要講課內(nèi)容

睿學(xué)班適合基礎(chǔ)特別扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力突出的學(xué)生。課程偏向于延伸六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，以中高難度題型為主要講課內(nèi)容

另外老師還根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況整理了一套系統(tǒng)的知識(shí)重點(diǎn)，大大提高了孩子的學(xué)習(xí)效率。在老師的幫助下，孩子制定了科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這讓他在學(xué)習(xí)上少走了很多彎路，也減輕了家長(zhǎng)輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)

除了以上的這些六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方法，還要注意照顧孩子情緒等等也是一門(mén)藝術(shù)，所以說(shuō)教育不是一件簡(jiǎn)單的事情。最后祝各位家長(zhǎng)的小朋友順利升學(xué)