初二孩子分?jǐn)?shù)下滑很厲害，有必要報(bào)一對一的輔導(dǎo)班嗎

初二孩子分?jǐn)?shù)下滑很厲害，有必要報(bào)一個一對一的輔導(dǎo)班嗎

孩子在初二的時候分?jǐn)?shù)下滑得很厲害，在這個時候先不要給孩子報(bào)一對一的輔導(dǎo)班，應(yīng)該先找一找孩子為什么會出現(xiàn)這樣的問題。孩子成績突然下滑絕對不是偶然的，而是一種必然的結(jié)果，在出現(xiàn)了這樣的問題的時候

初中階段的學(xué)生有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎？怎樣選擇靠譜的補(bǔ)習(xí)班呢

初二到底要不要報(bào)輔導(dǎo)班，初中孩子究竟要不要補(bǔ)課

但僅僅一年的時間，這個孩子已經(jīng)基本掉出

第一梯隊(duì)，目前據(jù)我所知的是這個孩子也從初一結(jié)束的暑假開始上輔導(dǎo)班了。對于學(xué)習(xí)這件事情，我其實(shí)也認(rèn)為“補(bǔ)課”不是必須的

初二到底報(bào)不報(bào)輔導(dǎo)班，初二到底報(bào)不報(bào)輔導(dǎo)班

初二孩子學(xué)習(xí)成績一般，該不該選擇一對一的補(bǔ)課

小學(xué)一直學(xué)霸，到了初二成績跟不上到底要不要去外面的輔導(dǎo)班補(bǔ)課

第二，孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)但是跟不上的。有些孩子雖然沒有主動跟父母說想要上課外輔導(dǎo)班，但是他們平時學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，但是因?yàn)槌踔须A段的知識難度要比小學(xué)階段大，學(xué)起來就有些吃力，這個時候父母是可以考慮給孩子報(bào)班的

要不要給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，初中補(bǔ)習(xí)班有必要上嗎

入學(xué)的工作壓力，家長的焦慮情緒，讓有些家長給孩子一起報(bào)好多個輔導(dǎo)班，壓根不管孩子受不吃得消，有沒有用！這一激勵和刺激性有可能是恰好這次考試進(jìn)步了一點(diǎn)，或者是在讀書習(xí)慣心態(tài)層面的提高

孩子馬上初二數(shù)學(xué)一般還需要補(bǔ)課嗎？你的看法是什么

孩子上初二該不該報(bào)輔導(dǎo)班，初二需要上輔導(dǎo)班嗎？求解

綜合來說就是孩子如果是主動要去補(bǔ)習(xí)的話，就說明他自身是需要。不能把家長的思想強(qiáng)加于孩子身上，所以孩子想要去補(bǔ)習(xí)就把他送到補(bǔ)習(xí)班，如果他不想的話，那就考慮孩子的綜合情況來選。二