你可以建議老師多講一些課外習(xí)題啊，數(shù)學(xué)一般只講得到5分鐘左右，這是我們老師說(shuō)的，剩下的時(shí)間講一些難題綽綽有余，叫你們老師勤快點(diǎn)啦

七年級(jí)數(shù)學(xué)需要上培訓(xùn)班嗎

初中生是不是從初一開(kāi)始就必須報(bào)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班呢

建議你初一就給孩子報(bào)數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo)班，越往后越難，初一把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)，初二初三才跟得上。當(dāng)然關(guān)鍵還是你家孩子自己也愿意去學(xué)

看你自己想上還是不想上啊，不過(guò)建議還是上，我小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)很不好，上初中時(shí)媽媽就給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班，其實(shí)那時(shí)我很不想上，不過(guò)，最終還是上了，自從上了那班以后，我喜歡上了數(shù)學(xué)，直到現(xiàn)在不再會(huì)為數(shù)學(xué)而發(fā)愁。我覺(jué)得重要的是培養(yǎng)興趣，如果不上補(bǔ)習(xí)班也能培養(yǎng)出興趣的話，也可選擇不上

個(gè)人想法，僅供參考

我兒子去年也是剛升初一，不過(guò)他之前就很討厭數(shù)學(xué)，自然數(shù)學(xué)成績(jī)也不好，每次看他數(shù)學(xué)就考個(gè)60多分，我超為他著急，剛上初中就這么差了以后還得了。后來(lái)同事給我推了戴氏教育，我就送他去上課。他自己感覺(jué)在那數(shù)學(xué)課挺好的，培養(yǎng)他有一個(gè)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓他開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，興趣是最重要的老師

七年級(jí)需要上輔導(dǎo)班嗎，初一數(shù)學(xué)需要報(bào)提高班嗎

看你數(shù)學(xué)怎么樣如果好的話，就沒(méi)必要啦上課認(rèn)真聽(tīng)，再做一些數(shù)學(xué)練習(xí)題就差不多啦總之，因人而異

在柳州市彼岸教育就有你想找的這種輔導(dǎo)，但是每個(gè)人的情況都不同（基礎(chǔ)不一樣，薄弱的科目也不一樣，需要考的分?jǐn)?shù)也不一樣），我就在這學(xué)習(xí)呢，你可以找趙老師咨詢(xún)一下，或者來(lái)一趟，他們那有專(zhuān)門(mén)的學(xué)科測(cè)試，針對(duì)你的情況制定輔導(dǎo)方案。地址是建設(shè)北路六號(hào)大象集團(tuán)斜對(duì)過(guò)

七年級(jí)地理和生物用上輔導(dǎo)班學(xué)嗎，初一數(shù)學(xué)不好, 要不要上輔導(dǎo)班

初一數(shù)學(xué)不好，肯定要上輔導(dǎo)班。因?yàn)槌跻粩?shù)學(xué)是整個(gè)初中數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)。如果初一數(shù)學(xué)不好，簡(jiǎn)單的有理數(shù)，絕對(duì)值問(wèn)題都不能解決，線段的計(jì)數(shù)，計(jì)算和證明題都不會(huì)，那么初二是完全學(xué)不好的

七年級(jí)數(shù)學(xué)上培訓(xùn)班嗎，初一的數(shù)學(xué)不是太好

需要補(bǔ)課補(bǔ)課的時(shí)候老師會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握的知識(shí)水平講解。正常上課的時(shí)候老師面對(duì)所有同學(xué)，不可能去講初一的基礎(chǔ)知識(shí)。初一是數(shù)學(xué)入門(mén)級(jí)別，很多相關(guān)公式、定理、推論都是初

二、三的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。前面要熟記于胸，后面才能如魚(yú)得水。物理化學(xué)也是如此

初一的數(shù)學(xué)有點(diǎn)跟不上,需要補(bǔ)課嗎,如果補(bǔ),會(huì)不會(huì)被別人看不起

七年級(jí)數(shù)學(xué)需要上培訓(xùn)班嗎

孩子上初一，數(shù)學(xué)成績(jī)差，要不要去上輔導(dǎo)班補(bǔ)課

孩子才初一，數(shù)學(xué)差的話可以考慮上輔導(dǎo)課補(bǔ)課，這是父母沒(méi)有時(shí)間管理孩子的情況，一般來(lái)說(shuō)，初一還是最開(kāi)始的時(shí)候，孩子抓緊學(xué)習(xí)的話是可以跟得上的。1.培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣

孩子剛上初一,數(shù)學(xué)成績(jī)差,要不要去上輔導(dǎo)班補(bǔ)課