數(shù)學(xué)是一種文化,因而數(shù)學(xué)教育能給學(xué)生以某種文化熏陶

虛擬教室可以突破時間和空間的限制,讓學(xué)生和老師開展現(xiàn)場對話

1.學(xué)生通過參與實踐活動而獲得的知識和經(jīng)驗

環(huán)江縣高中家教1對1總校

女 249

兼 550

職 199

“屠龍者！屠龍者！屠龍者！”與神齊名，與帝王等同，屠龍的勇士，不朽的傳奇

僅代表個人觀點，不喜勿噴

環(huán)江高中家教1對1總校，因材施教是我國主導(dǎo)的教育方向

金秀縣高中有特色老師太多了，都是差的方面，呵呵…去貼吧吧！那些老師的“英雄事跡”。丟老師的人

金秀縣小地方，工資不會太高

不過作為公辦教師，福利還是很可觀的

除此以外，滎高的升學(xué)率很高，教師的提成自然也少不了

其他方面，開個補習(xí)班、家長送點禮就無從說起了

小規(guī)模家教1對1，在周湘琳老師執(zhí)教的案例里

學(xué)生："老師，什么是人？" 柏拉圖："兩腿直立，身上無毛者即為人也."

第二天，學(xué)生提著一只扒光毛的雞來到柏拉圖面前----"老師"，"這就是人吧？"

我是二高畢業(yè)的，其他學(xué)校的我不清楚，我知道二高有一個語文老師叫王立新的，很有個性，并且教得也很好，還有一個化學(xué)老師叫楊錚亞的，教的也很好

你是哪個學(xué)校的？想找家教嗎

1.學(xué)生是一個朝氣蓬勃,活躍的群體,他們不喜歡老氣橫秋的教師