語文有沒有必要補(bǔ)課，大家覺得語文補(bǔ)了有用嗎

語文補(bǔ)課基本沒用，我身邊補(bǔ)數(shù)學(xué)的，補(bǔ)物理的學(xué)生多一些，英語學(xué)科補(bǔ)習(xí)的也不少。但很少聽說有補(bǔ)語文學(xué)科的，不是因?yàn)檎Z文學(xué)科不重要，而是因?yàn)檠a(bǔ)不出來效果

一、為什么補(bǔ)語文不出效果

語文有必要補(bǔ)習(xí)嗎

一、小學(xué)六年級，語文補(bǔ)課有用嗎？好多人說語文不需要補(bǔ)

需要補(bǔ)的。但是要看孩子的興趣。語文學(xué)是偏重從文獻(xiàn)角度研究語言和文字的學(xué)科總稱，一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、?？睂W(xué)等。中國由于古代文獻(xiàn)豐富，文字比較特殊，語文比較發(fā)達(dá)。廣義的語文也應(yīng)該包括語言學(xué)

我覺著補(bǔ)習(xí)倒是不用 到高三的時(shí)候老師會很系統(tǒng)的復(fù)習(xí)的 不過平常的文言虛詞什么的需要記住 要多讀課外書 培養(yǎng)自己的語感 便于更好的寫作

中國孩子有沒有必要報(bào)語文補(bǔ)習(xí)班，原因是什么

語文還是一對一吧，針對性強(qiáng)一點(diǎn)

你趕緊打電話去王牌1+1看看？同學(xué)去過，據(jù)說很好呢吧，貌似價(jià)格100多一個(gè)課時(shí)吧，價(jià)格也不算貴。貌似說是參加這么多1對1機(jī)構(gòu)，性價(jià)比最高的品牌、

王牌1+1那里老師都好厲害的，我現(xiàn)在還在讀呢，我讀語文和數(shù)學(xué)的 ，每次都問哪個(gè)學(xué)校老師都不告訴我，哎，我又不會說出去，我是好孩子呢。嗚嗚

國內(nèi)孩子有沒有必要報(bào)語文補(bǔ)習(xí)班，原因是哪些

語文是重要，這是客觀事實(shí)，但要不要給孩子補(bǔ)習(xí)語文，則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語岑溪市績好，就不用補(bǔ)；不好，就有必要補(bǔ)。語文是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它不光是靠課內(nèi)的學(xué)習(xí)，更靠課外的學(xué)習(xí)

沒什么用，上課好好聽，多看看書就好了

補(bǔ)習(xí)浪費(fèi)錢，還不見效果呢

二、語文有補(bǔ)課的必要嗎，語文要不要補(bǔ)習(xí)

語文一直是伴隨著孩子上學(xué)的科目，并且孩子的語岑溪市績不單是影響這門科目而已，也會影響到其他科目，岑溪市其他科目的學(xué)習(xí)理解、審題等都是有關(guān)聯(lián)性的，非常重要。而且現(xiàn)在考試改革，提高了中高考的語文分?jǐn)?shù)，可見對于語文學(xué)習(xí)的重視。孩子語文不好

語文補(bǔ)課有沒有必要，高中補(bǔ)習(xí)語文有必要嗎

語文學(xué)習(xí)有必要補(bǔ)習(xí)嗎，語文不好，以后溝通都是問題，建議補(bǔ)習(xí)

肯定是有用的啊，不然干嘛那么多人都要趁寒假的時(shí)候補(bǔ)習(xí)呢，我在平盟教育補(bǔ)習(xí)就挺好的，不過那不辦班，是一對一教學(xué)，老師都是重點(diǎn)學(xué)校的在職一線教師，輔導(dǎo)挺有針對性的，效果哦也很顯著，你可以也輔導(dǎo)一下看看，肯定比自己應(yīng)學(xué)有效果，省去好多彎路

語文就是多積累好詞好句等名言名句，做到學(xué)活用靈活運(yùn)用時(shí)不詞窮就可以了。腹有詩書氣自華。多學(xué)多記是必須滴

有必要，俗話說得好，技多不壓身，學(xué)好小學(xué)語文，以后也能回答好小學(xué)題目