
語文有必要補(bǔ)習(xí)嗎
語文有沒有必要補(bǔ)課,大家覺得語文補(bǔ)了有用嗎
語文補(bǔ)課基本沒用,我身邊補(bǔ)數(shù)學(xué)的,補(bǔ)物理的學(xué)生多一些,英語學(xué)科補(bǔ)習(xí)的也不少。但很少聽說有補(bǔ)語文學(xué)科的,不是因?yàn)檎Z文學(xué)科不重要,而是因?yàn)檠a(bǔ)不出來效果
一、為什么補(bǔ)語文不出效果
語文有必要補(bǔ)習(xí)嗎
一、小學(xué)六年級,語文補(bǔ)課有用嗎?好多人說語文不需要補(bǔ)
需要補(bǔ)的。但是要看孩子的興趣。語文學(xué)是偏重從文獻(xiàn)角度研究語言和文字的學(xué)科總稱,一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、??睂W(xué)等。中國由于古代文獻(xiàn)豐富,文字比較特殊,語文比較發(fā)達(dá)。廣義的語文也應(yīng)該包括語言學(xué)
我覺著補(bǔ)習(xí)倒是不用 到高三的時(shí)候老師會很系統(tǒng)的復(fù)習(xí)的 不過平常的文言虛詞什么的需要記住 要多讀課外書 培養(yǎng)自己的語感 便于更好的寫作
中國孩子有沒有必要報(bào)語文補(bǔ)習(xí)班,原因是什么
語文還是一對一吧,針對性強(qiáng)一點(diǎn)
你趕緊打電話去王牌1+1看看?同學(xué)去過,據(jù)說很好呢吧,貌似價(jià)格100多一個(gè)課時(shí)吧,價(jià)格也不算貴。貌似說是參加這么多1對1機(jī)構(gòu),性價(jià)比最高的品牌、
王牌1+1那里老師都好厲害的,我現(xiàn)在還在讀呢,我讀語文和數(shù)學(xué)的 ,每次都問哪個(gè)學(xué)校老師都不告訴我,哎,我又不會說出去,我是好孩子呢。嗚嗚
國內(nèi)孩子有沒有必要報(bào)語文補(bǔ)習(xí)班,原因是哪些
語文是重要,這是客觀事實(shí),但要不要給孩子補(bǔ)習(xí)語文,則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語岑溪市績好,就不用補(bǔ);不好,就有必要補(bǔ)。語文是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科,它不光是靠課內(nèi)的學(xué)習(xí),更靠課外的學(xué)習(xí)
沒什么用,上課好好聽,多看看書就好了
補(bǔ)習(xí)浪費(fèi)錢,還不見效果呢
二、語文有補(bǔ)課的必要嗎,語文要不要補(bǔ)習(xí)
語文一直是伴隨著孩子上學(xué)的科目,并且孩子的語岑溪市績不單是影響這門科目而已,也會影響到其他科目,岑溪市其他科目的學(xué)習(xí)理解、審題等都是有關(guān)聯(lián)性的,非常重要。而且現(xiàn)在考試改革,提高了中高考的語文分?jǐn)?shù),可見對于語文學(xué)習(xí)的重視。孩子語文不好
語文補(bǔ)課有沒有必要,高中補(bǔ)習(xí)語文有必要嗎
語文學(xué)習(xí)有必要補(bǔ)習(xí)嗎,語文不好,以后溝通都是問題,建議補(bǔ)習(xí)
肯定是有用的啊,不然干嘛那么多人都要趁寒假的時(shí)候補(bǔ)習(xí)呢,我在平盟教育補(bǔ)習(xí)就挺好的,不過那不辦班,是一對一教學(xué),老師都是重點(diǎn)學(xué)校的在職一線教師,輔導(dǎo)挺有針對性的,效果哦也很顯著,你可以也輔導(dǎo)一下看看,肯定比自己應(yīng)學(xué)有效果,省去好多彎路
語文就是多積累好詞好句等名言名句,做到學(xué)活用靈活運(yùn)用時(shí)不詞窮就可以了。腹有詩書氣自華。多學(xué)多記是必須滴
有必要,俗話說得好,技多不壓身,學(xué)好小學(xué)語文,以后也能回答好小學(xué)題目
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