1、學習環(huán)境

2、保證學習時間

3、家長放心

沒有。我們班的一個學生參加輔導班了后，作業(yè)一直拖拉，課上不認真等不好習慣

辯論：高中生參加課外輔導班利大于弊。我是正方。求高人

你是愛學的人，學習態(tài)度端正的人，愿意聽的人，利大于弊 你是不愛學的人，態(tài)度不正的人，不想聽的人，弊大于利

上補習班可以是我們的成績有所提高，成績的高低關(guān)乎著我們的未來，我們必須好好學習，獲取好的成績，當我們在學習上有了很大的疑惑，補習班就是最好的選擇，所以，我方認為。上補習班是利大于弊的

輔導班利大于弊辯論賽，課外輔導班的利與弊辯論賽

上輔導班的利與弊，上補習班利大于弊的辯論詞

（以上屬于個人經(jīng)驗，并且我們可以學到一些平時學不到的東西，當然要上一個好的補習班，我們可以又多一些的考試機會首先上補習班，補充自己的課外知識，使成績提高

小學生上補習班時利大于弊還是弊大于利 辯論賽正方辯詞

小學生是人生的起點補習班的內(nèi)容是知識的完善和深化培養(yǎng)良好的學習習慣，將惡習剔除一些教育是只有從小就開始才是最好的

如果在學習上不增加負擔，我覺得可以考慮。如果強加于孩子輔導班，我覺得只會讓孩子更加的孤避

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上補習班可以是我們的成績有所提高，成績的高低關(guān)乎著我們的未來，我們必須好好學習，獲取好的成績，當我們在學習上有了很大的疑惑，補習班就是最好的選擇，所以，我方認為。上補習班是利大于弊的 ，學習就應(yīng)該溫故而知新嘛

參加輔導班對學生的成長是否有利？辯論賽 我是正方

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你可以把補習班的范圍擴大化，不僅僅拘泥于文化課，還要說補習是因人而異，因興趣參加，是理性補習 并不增加過多的課業(yè)負擔

辯論會：上補習班是利大于弊還是弊大于利？5月24日比賽