一：猿輔導(dǎo)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)哪個(gè)老師好，猿輔導(dǎo)的小學(xué)數(shù)學(xué)班課好不好

你說(shuō)的這個(gè)的話，那么這張頭像的話，他的這個(gè)數(shù)學(xué)班級(jí)課相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較好的，可以去嘗試一下的，老師也比較不錯(cuò)

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)有必要報(bào)猿輔導(dǎo)嗎

猿輔導(dǎo)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)，有沒(méi)有用過(guò)猿輔導(dǎo)的？數(shù)學(xué)課程如何

猿輔導(dǎo)還行，但是教學(xué)方法相對(duì)抽象，在沒(méi)報(bào)蒙臺(tái)梭利常青藤M(fèi)IS蒙氏數(shù)學(xué)加以補(bǔ)充之前，孩子只能勉強(qiáng)跟上學(xué)校大綱的課程，后來(lái)給他上了一個(gè)寒假的蒙臺(tái)梭利常青藤M(fèi)IS蒙氏數(shù)學(xué)課程，思維能力大有提高

一年級(jí)有沒(méi)有必要報(bào)猿輔導(dǎo)，猿輔導(dǎo)的課程是否值得報(bào)？有用沒(méi)

課外輔導(dǎo)還重要的，也給孩子報(bào)了猿輔導(dǎo)，不過(guò)要想鍛煉數(shù)學(xué)思維，蒙臺(tái)梭利常青藤M(fèi)IS蒙氏數(shù)學(xué)加以補(bǔ)充，不貴，有幫助

二：孩子上小學(xué)一年級(jí)，數(shù)學(xué)不及格要不要報(bào)補(bǔ)習(xí)班

家長(zhǎng)不需要給孩子報(bào)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，可以自己輔導(dǎo)孩子。雖然家長(zhǎng)的工作比較忙，但是家長(zhǎng)也是會(huì)有休息的時(shí)間的，在休息的時(shí)候或者下班回家之后就能夠輔導(dǎo)孩子讓孩子學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)知識(shí)，將他錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)給補(bǔ)起來(lái)

我數(shù)學(xué)一開(kāi)始是班級(jí)倒數(shù)，可能是因?yàn)樽约罕緛?lái)底子差，再加上學(xué)校老師講得太枯燥了實(shí)在聽(tīng)不進(jìn)去，后來(lái)我媽看最強(qiáng)大腦里有猿輔導(dǎo)的老師參賽，覺(jué)得挺厲害的，就給我報(bào)名了，我學(xué)了大概兩個(gè)月吧，現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)上升了十幾名

三：一年級(jí)有沒(méi)有必要報(bào)猿輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，有用猿輔導(dǎo)上過(guò)數(shù)學(xué)課的嗎？感覺(jué)怎么樣

用猿輔導(dǎo)上數(shù)學(xué)課和。高徒課堂相比較。也還可以，不過(guò)最有名的還是高速課堂，高速課堂做的廣告非常有名，尤其對(duì)于當(dāng)下這個(gè)網(wǎng)課階段

一年級(jí)上猿輔導(dǎo)數(shù)學(xué)真的有幫助嗎，孩子一年級(jí)學(xué)猿輔導(dǎo)會(huì)依賴嗎

不會(huì)。猿輔導(dǎo)上課時(shí)間偏長(zhǎng)，對(duì)孩子的自控力和自主學(xué)習(xí)能力要求較高，還是比較有挑戰(zhàn)性的。但是一年級(jí)還是要讓孩子釋放天性比較好

猿輔導(dǎo)六年級(jí)數(shù)學(xué)，猿輔導(dǎo)的小學(xué)課程如何？有沒(méi)有效果

個(gè)人覺(jué)得效果一般，因?yàn)樵齿o導(dǎo)主要是緊跟小學(xué)大綱，教學(xué)方法相對(duì)比較抽象，可以考慮蒙臺(tái)梭利常青藤M(fèi)IS蒙氏數(shù)學(xué)，不僅趣味性強(qiáng)，更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

一年級(jí)學(xué)猿輔導(dǎo)有用嗎，小學(xué)一年級(jí)有必要上學(xué)而思數(shù)學(xué)嗎

我覺(jué)得一年級(jí)的小學(xué)生把學(xué)校老師講的知識(shí)學(xué)會(huì)就可以了，沒(méi)有必要給學(xué)生增加額外負(fù)擔(dān)，學(xué)而思內(nèi)容比較難，孩子學(xué)起來(lái)不容易，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)積極性有傷害，不利于學(xué)生健康發(fā)展，這是我個(gè)人的看法，一年級(jí)的小學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，要讓他們輕松愉快的學(xué)習(xí)

請(qǐng)問(wèn)群里的大神們，小孩快起歲了，九月升小學(xué)

說(shuō)實(shí)話吧，這些小學(xué)數(shù)學(xué)的一個(gè)啟蒙教育都是差不了多少的，因?yàn)榇蠹叶际前凑找粋€(gè)套路來(lái)的，所以不管是學(xué)而思還是其他的都差不多，不過(guò)究竟怎么樣，建議是可以看一下他們的一些公開(kāi)的課程

四：一年級(jí)報(bào)猿輔導(dǎo)還是作業(yè)幫，猿輔導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)的課咋樣

一般，因?yàn)樵齿o導(dǎo)的課也是根據(jù)教學(xué)大綱來(lái)的，只不過(guò)課外班比課內(nèi)更細(xì)致一些，如果孩子還小的話我建議你去上蒙臺(tái)梭利常青藤M(fèi)IS蒙氏數(shù)學(xué)的啟蒙課，顛覆于傳統(tǒng)的班課模式，具象化的實(shí)物教具操作符合孩子的認(rèn)知規(guī)律，效果更好