孩子馬上初二了，學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，需要補(bǔ)課嗎

因?yàn)槿绻⒆佑X得自身的成績還不錯(cuò)，然后自己在家里能夠通過自己的不斷努力而提高自己的成績的話，我覺得是不需要補(bǔ)課的。因?yàn)檠a(bǔ)課的話，雖然說能加深孩子的印象，讓孩子有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是

初二學(xué)生寒假需要補(bǔ)課，初二晚上回來怎么有效學(xué)習(xí)

初二的孩子，在假期究竟該不該提前補(bǔ)課呢？為什么

新學(xué)期開學(xué)以后，孩子還需要對(duì)自已教師的授課方式再次融入，或是孩子感覺早已提前學(xué)習(xí)過，沒有必要再認(rèn)真聽課了，這對(duì)孩子的上課習(xí)慣性危害并不好。假日能夠?qū)⒆拥谋∪觞c(diǎn)學(xué)科開展夯實(shí)和補(bǔ)課。眾所周知

我覺得不沒有沒必要的問題，而不是合法的問題，只要不是學(xué)校想多賺點(diǎn)錢的話就行

初二學(xué)習(xí)下滑還有救嗎，初二需要上輔導(dǎo)班嗎？求解

綜合來說就是孩子如果是主動(dòng)要去補(bǔ)習(xí)的話，就說明他自身是需要。不能把家長的思想強(qiáng)加于孩子身上，所以孩子想要去補(bǔ)習(xí)就把他送到補(bǔ)習(xí)班，如果他不想的話，那就考慮孩子的綜合情況來選。二

中學(xué)階段應(yīng)不應(yīng)該要補(bǔ)課？補(bǔ)課更應(yīng)不應(yīng)該交補(bǔ)課費(fèi)

初二學(xué)生要不要補(bǔ)課，初二學(xué)生補(bǔ)課的重要性有哪些

初中要不要補(bǔ)課 根據(jù)孩子情況具體問題具體分析，不盲目跟風(fēng)！首先大家要明白補(bǔ)課的目的，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力、接受能力均不相同。一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，學(xué)生之間的成績自然會(huì)出現(xiàn)一些分層

我也是初二 我覺得補(bǔ)課可以 但是要讓他盡快從補(bǔ)課的依賴中走出 上課認(rèn)真的最重要的。最好讓他懂得學(xué)習(xí)是自己的事情，不要把它變成是家長給孩子的任務(wù)

初二學(xué)生寒假補(bǔ)課，初二數(shù)學(xué)有必要補(bǔ)課嗎

也可以，找一個(gè)口碑還不錯(cuò)，負(fù)責(zé)任，有經(jīng)驗(yàn)的老師，那也還是不錯(cuò)。如果，孩子自己都反感，不想去，那補(bǔ)課也是浪費(fèi)錢。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重在理解。一些基礎(chǔ)的知識(shí)，還是也要能熟記，才能很好的應(yīng)用

其實(shí)一對(duì)一我覺得沒什么意思 上大課找個(gè)好的老師很好

關(guān)鍵你妹妹自己什么態(tài)度 她不要的話 找老師沒有用 她要的話上大課蠻好的 我覺得

孩子馬上初二數(shù)學(xué)一般還需要補(bǔ)課嗎？你的看法是什么

3.家長如果打算給初二補(bǔ)課，要聽聽孩子的意愿。因?yàn)閷W(xué)習(xí)最終是學(xué)生自己的事，老師和家長只是起輔助作用，主要還是看學(xué)生自己。如果學(xué)生有自己學(xué)習(xí)的決心，那么初中參加輔導(dǎo)班是可以有效果的；相反，如果學(xué)生不想學(xué)習(xí)

初中去補(bǔ)課有作用嗎，初二學(xué)生假期是否補(bǔ)課？怎樣補(bǔ)

您不要著急，假期應(yīng)該讓您的孩子勞逸結(jié)合，不用進(jìn)行其他輔導(dǎo)！~學(xué)校應(yīng)該要補(bǔ)課的，您只要督促他把學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握好，鞏固好就可以啊，讓他在這個(gè)假期有充分的時(shí)間休息，這樣下學(xué)期才有動(dòng)力啊！~~

初二學(xué)生一對(duì)一補(bǔ)課有效嗎，初二學(xué)生如何利用寒假提高成績

有必要性的選擇補(bǔ)課 寒假期間是都會(huì)參加補(bǔ)課班的，補(bǔ)課班是否參加還是要看自己的個(gè)人實(shí)際情況來定，補(bǔ)課可以幫助到初二學(xué)生提升到初三的一些有用。寒假期間參加補(bǔ)課也是一件很普遍的事情了